Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 icon

Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1



НазваниеМетодические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1
Дата конвертации26.10.2013
Размер226.66 Kb.
ТипМетодические рекомендации
источник

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ




КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

КАФЕДРА ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СРС






МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


Алматы 2011


1.Тема №1. Возрастные особенности cтроения и топографии околоносовых пазух и их значение в патологии ЛОР-органов у детей.


Написание рефератов и его защита, алгоритм.


2. Цель: углубить знания о возрастных особенностях cтроения и топографии околоносовых пазух и их значении в патологии ЛОР-органов у детей.


3. Задачи обучения: Знание возрастных особенностей cтроения и топографии околоносовых пазух и их значение в патологии ЛОР-органов у детей.


4. Форма выполнения СРС:

  • реферативная работа

  • проектная работа (презентация)

  • таблицы


^ 5. Критерии выполнения:

Структура реферативной работы:

1) титульный лист (оформляется по форме);

2) оглавление (последовательное указание разделов с номерами страниц);

^ 3) введение (обоснование значимости исследуемой проблемы, ее актуальности; определение целей и задач работы);

4) основная часть (каждый раздел должен доказательно раскрыть отдельную проблему или одну из ее сторон, являться логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки или они могут быть оформлены в виде приложения к реферативной работе);

^ 5) заключение (подводятся итоги, формулируются выводы и предлагаются рекомендации);

6) список литературы (оформляется по форме).


Форма титульного листа


^ Казахский Национальный Медицинский Университет

имени С.Д. Асфендиярова


Кафедра _________________________________________________


РЕФЕРАТ


Тема ____________________________________________________

_________________________________________________________


Ф.И.О. студента __________________________________________


Факультет_______________________________________________


Курс ____________________________________________________


Группа __________________________________________________


Преподаватель ___________________________________________


^ Алматы, 200_ - 200_ учебный год



Требования к оформлению реферативной работы:

а) объем реферата не должен превышать 8-12 печатных страниц (приложения к работе не входят в объем реферата);

б) текст реферативной работы должен быть тщательно отредактирован и грамматически выверен;

в) ссылки на используемую литературу оформляются путем указания номера соответствующей работы в списке литературы;

г) список литературы помещается в конце текста и составляется в соответствии с порядком упоминания.


^ Требования к оформлению презентации:

  • презентация составляется с использованием программы «Microsoft Power Point»;

  • количество слайдов должно быть не более 10-15; слайды не должны быть перегружены текстовым материалом;

  • в презентации должен быть изложен основной материал по данной проблеме;

  • презентация должна быть доступна для восприятия;

  • на последнем слайде указывается библиография.


^ 6. Сроки сдачи: - апробация на практическом занятии (к концу) соответственно разделу по специальности

7. Критерии оценки:


Критерии


9-10

баллов

7-6

баллов

5-4

баллов

1-3 баллов

  • качественное художественное и текстовое оформление с 10-12 стр. со слайдами – 9-10 баллов;


Наличие актуальности и резюме

отражена актуальность, имеется резюме

есть отдельные неточности в в отражении актуальности и в резюме

актуальность и резюме изложены с серьезными упущениями

актуальность и резюме отражены неправильно

Правильность составления алгоритмов обследования больных по разбираемой патологии


алгоритм составлен точно

есть отдельные неточности в составлении алгоритма

алгоритм составлен с серьезными упущениями

алгоритм составлен неправильно

Использование таблиц, схем при составлении алгоритмов

иллюстрации информативны высокого качества

иллюстрации информативны, среднего качества

иллюстрации недостаточно информативные

нет иллюстрации

Наличие в списке литературы основных источников, освещающих современное состояние вопроса (монографии, периодическая литература)

полный список источников, отражающих современное состояние вопроса (литература последних лет)

неполный список источников, отражающих современное состояние вопроса

список включает устаревшие источники, не отражающие современного состояния вопроса

нет списка

Ответы на контрольные вопросы

всесторонние и глубокие знания материала

знание материала темы, но мелкие неточности в ответах

ответы получены на 1 из 3 вопросов

не ответил на вопросы


^ Проектная работа (презентация):

  • качественное художественное и текстовое оформление с 10-12 стр. со слайдами – 9-10 баллов;

  • хорошее художественное и текстовое оформление с 8-9 стр. слайдами – 7,5-8,9 баллов;

  • хорошее художественное и текстовое оформление с 7-6 стр. слайдами – 5-7,4 баллов;

  • хорошее художественное и текстовое оформление с 5-4 стр. слайдами – 0,1-4,9 баллов;

  • некачественное художественное и текстовое оформление - 0 баллов;


Шкала соответствия баллов по бально-рейцтинговой буквенной системе



^ Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание %

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100


ОТЛИЧНО

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89


ХОРОШО

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74



УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО




Традиционная оценка

Критерий

Балл

«5»

Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС

90-100

«4»

Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания

75-89

«3»

Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий

50-74

«2»

Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС

1-49




Отсутствие СРС

0



- оценку (соответственно ГОСО РК 503006-2006) за выполнение задания самостоятельной работы включать в текущий контроль.


8. Литература:

Основная литература


1. Пальчун В.Т., Магомедов М.М., Лучихин Л.А. Оториноларингология (учебник для ВУЗов- второе издание).М., Медицина, 2008.-600 c.

2. Плужников М.С., Дискаленко В.В., Блоцкий А.А. Пособие к изучению оториноларингологии в медицинских ВУЗах. - СПб, Диалог. – 2006.- 390 с.

3. Дроздов А.А., Дроздова М.В. ЛОР-заболевания (Конспект лекций). - Москва, Эксмо, 2007. - 157 с.

4.Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. В 4-х томах.-М., Медицина. – 1996. – 1160 с.

5. Машкова Т.А., Исаев А.В. Большой решетчатый крючковидный пузырек и его научно-практическая оценка // Вестник оториноларингологии. - 2010. - №5. - С. 7-9.

6. Пискунов В.С., Пискунов И.С., Чиглакова Е.Н. Анатомические варианты формы решетчатой кости // Российская ринология. - 2008. - №1.- С.27-31.

7. Пискунов Г.З., Пискунов С.З. Клиническая ринология: Руководство для врачей. 2-е изд., испр. и доп. - М.: ООО «Медицинское информационное агентство».- 2006.- 560 с.


Дополнительная:

1. Дискаленко В.В., Лавренова Г.В., Глухова Е.Ю. /под ред. М.С. Плужникова. Справочник по оториноларингологии. СПб., 2002.

2. Плужников М.С.. Консервативные и хирургические методы в ринологии. СПб., 2005.

3. Мусатенко Л.Ю., Наседкин А.Н., Грачев Н.С., Носова О.А. Современные аспекты хирургического лечения вазомоторного ринита // Российская ЛОР. - 2009 . - № 2. - С. 233-236.

4. Плужников М.С., Блоцкий А.А., Денискин О.Н., Брызгалова С.В. Рентгенодиагностика в оториноларингологии. - С-Петербург, 2007. - С. 132.

5. Диденко В.В. Восстановительная хирургия остова перегородки носа // Российская оториноларингология .- 2006. - №1. - С. 72-75.


^ 9. Контроль (тесты, задачи):

Контроль – вопросы, задачи.

1.Тема №2. Связь верхнечелюстной пазухи с зубочелюстной системой.

2.Цель: Знание связей верхнечелюстной пазухи с зубочелюстной системой.

^ 3. Задачи обучения:

- научить клинической анатомии верхнечелюстной пазухи с зубочелюстной системой.

- дать знания о состоянии зубочелюстной системы.


^ 4. Форма выполнения СРС:

  • реферативная работа

  • проектная работа (презентация)

  • таблицы


5. Критерии выполнения:

Структура реферативной работы:

1) титульный лист (оформляется по форме);

2) оглавление (последовательное указание разделов с номерами страниц);

^ 3) введение (обоснование значимости исследуемой проблемы, ее актуальности; определение целей и задач работы);

4) основная часть (каждый раздел должен доказательно раскрыть отдельную проблему или одну из ее сторон, являться логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки или они могут быть оформлены в виде приложения к реферативной работе);

^ 5) заключение (подводятся итоги, формулируются выводы и предлагаются рекомендации);

6) список литературы (оформляется по форме).


Форма титульного листа


^ Казахский Национальный Медицинский Университет

имени С.Д. Асфендиярова


Кафедра _________________________________________________


РЕФЕРАТ


Тема ____________________________________________________

_________________________________________________________


Ф.И.О. студента __________________________________________


Факультет_______________________________________________


Курс ____________________________________________________


Группа __________________________________________________


Преподаватель ___________________________________________


^ Алматы, 200_ - 200_ учебный год



Требования к оформлению реферативной работы:

а) объем реферата не должен превышать 8-12 печатных страниц (приложения к работе не входят в объем реферата);

б) текст реферативной работы должен быть тщательно отредактирован и грамматически выверен;

в) ссылки на используемую литературу оформляются путем указания номера соответствующей работы в списке литературы;

г) список литературы помещается в конце текста и составляется в соответствии с порядком упоминания.


^ Требования к оформлению презентации:

  • презентация составляется с использованием программы «Microsoft Power Point»;

  • количество слайдов должно быть не более 10-15; слайды не должны быть перегружены текстовым материалом;

  • в презентации должен быть изложен основной материал по данной проблеме;

  • презентация должна быть доступна для восприятия;

  • на последнем слайде указывается библиография.


^ 6. Сроки сдачи: - апробация на практическом занятии (к концу) соответственно разделу по специальности

7. Критерии оценки:


Критерии


9-10

баллов

7-6

баллов

5-4

баллов

1-3 баллов

  • качественное художественное и текстовое оформление с 10-12 стр. со слайдами – 9-10 баллов;


Наличие актуальности и резюме

отражена актуальность, имеется резюме

есть отдельные неточности в в отражении актуальности и в резюме

актуальность и резюме изложены с серьезными упущениями

актуальность и резюме отражены неправильно

Правильность составления алгоритмов обследования больных по разбираемой патологии


алгоритм составлен точно

есть отдельные неточности в составлении алгоритма

алгоритм составлен с серьезными упущениями

алгоритм составлен неправильно

Использование таблиц, схем при составлении алгоритмов

иллюстрации информативны высокого качества

иллюстрации информативны, среднего качества

иллюстрации недостаточно информативные

нет иллюстрации

Наличие в списке литературы основных источников, освещающих современное состояние вопроса (монографии, периодическая литература)

полный список источников, отражающих современное состояние вопроса (литература последних лет)

неполный список источников, отражающих современное состояние вопроса

список включает устаревшие источники, не отражающие современного состояния вопроса

нет списка

Ответы на контрольные вопросы

всесторонние и глубокие знания материала

знание материала темы, но мелкие неточности в ответах

ответы получены на 1 из 3 вопросов

не ответил на вопросы


^ Проектная работа (презентация):

  • качественное художественное и текстовое оформление с 10-12 стр. со слайдами – 9-10 баллов;

  • хорошее художественное и текстовое оформление с 8-9 стр. слайдами – 7,5-8,9 баллов;

  • хорошее художественное и текстовое оформление с 7-6 стр. слайдами – 5-7,4 баллов;

  • хорошее художественное и текстовое оформление с 5-4 стр. слайдами – 0,1-4,9 баллов;

  • некачественное художественное и текстовое оформление - 0 баллов;


Шкала соответствия баллов по бально-рейцтинговой буквенной системе



^ Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание %

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100


ОТЛИЧНО

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89


ХОРОШО

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74



УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО




Традиционная оценка

Критерий

Балл

«5»

Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС

90-100

«4»

Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания

75-89

«3»

Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий

50-74

«2»

Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС

1-49




Отсутствие СРС

0



- оценку (соответственно ГОСО РК 503006-2006) за выполнение задания самостоятельной работы включать в текущий контроль.


8. Литература:

Основная литература


1. Пальчун В.Т., Магомедов М.М., Лучихин Л.А. Оториноларингология (учебник для ВУЗов- второе издание).М., Медицина, 2008.-600 c.

2. Плужников М.С., Дискаленко В.В., Блоцкий А.А. Пособие к изучению оториноларингологии в медицинских ВУЗах. - СПб, Диалог. – 2006.- 390 с.

3. Дроздов А.А., Дроздова М.В. ЛОР-заболевания (Конспект лекций). - Москва, Эксмо, 2007. - 157 с.

4.Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. В 4-х томах.-М., Медицина. – 1996. – 1160 с.

5. Машкова Т.А., Исаев А.В. Большой решетчатый крючковидный пузырек и его научно-практическая оценка // Вестник оториноларингологии. - 2010. - №5. - С. 7-9.

6. Пискунов В.С., Пискунов И.С., Чиглакова Е.Н. Анатомические варианты формы решетчатой кости // Российская ринология. - 2008. - №1.- С.27-31.

7. Пискунов Г.З., Пискунов С.З. Клиническая ринология: Руководство для врачей. 2-е изд., испр. и доп. - М.: ООО «Медицинское информационное агентство».- 2006.- 560 с.


Дополнительная:

1. Дискаленко В.В., Лавренова Г.В., Глухова Е.Ю. /под ред. М.С. Плужникова. Справочник по оториноларингологии. СПб., 2002.

2. Плужников М.С.. Консервативные и хирургические методы в ринологии. СПб., 2005.

3. Мусатенко Л.Ю., Наседкин А.Н., Грачев Н.С., Носова О.А. Современные аспекты хирургического лечения вазомоторного ринита // Российская ЛОР. - 2009 . - № 2. - С. 233-236.

4. Плужников М.С., Блоцкий А.А., Денискин О.Н., Брызгалова С.В. Рентгенодиагностика в оториноларингологии. - С-Петербург, 2007. - С. 132.

5. Диденко В.В. Восстановительная хирургия остова перегородки носа // Российская оториноларингология .- 2006. - №1. - С. 72-75.


^ 9. Контроль (тесты, задачи):


1.Тема №3. Проводящие пути слухового, вестибулярного анализаторов. Ядра вестибулярного анализатора, их связь с другими отделами ЦНС.


2.Цель: знание проводящих путей слухового, вестибулярного анализаторов. Знание ядер вестибулярного анализатора, их связь с другими отделами ЦНС.


^ 3. Задачи обучения:

- углубить знания об анатомии и топографии проводящих путей слухового, вестибулярного анализаторов;

- углубить знания о ядрах вестибулярного анализатора, их связях с другими отделами ЦНС.

^ 4. Форма выполнения СРС:

  • реферативная работа

  • проектная работа (презентация)

  • таблицы


5. Критерии выполнения:

Структура реферативной работы:

1) титульный лист (оформляется по форме);

2) оглавление (последовательное указание разделов с номерами страниц);

^ 3) введение (обоснование значимости исследуемой проблемы, ее актуальности; определение целей и задач работы);

4) основная часть (каждый раздел должен доказательно раскрыть отдельную проблему или одну из ее сторон, являться логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки или они могут быть оформлены в виде приложения к реферативной работе);

^ 5) заключение (подводятся итоги, формулируются выводы и предлагаются рекомендации);

6) список литературы (оформляется по форме).


Форма титульного листа


^ Казахский Национальный Медицинский Университет

имени С.Д. Асфендиярова


Кафедра _________________________________________________


РЕФЕРАТ


Тема ____________________________________________________

_________________________________________________________


Ф.И.О. студента __________________________________________


Факультет_______________________________________________


Курс ____________________________________________________


Группа __________________________________________________


Преподаватель ___________________________________________


^ Алматы, 200_ - 200_ учебный год



Требования к оформлению реферативной работы:

а) объем реферата не должен превышать 8-12 печатных страниц (приложения к работе не входят в объем реферата);

б) текст реферативной работы должен быть тщательно отредактирован и грамматически выверен;

в) ссылки на используемую литературу оформляются путем указания номера соответствующей работы в списке литературы;

г) список литературы помещается в конце текста и составляется в соответствии с порядком упоминания.


^ Требования к оформлению презентации:

  • презентация составляется с использованием программы «Microsoft Power Point»;

  • количество слайдов должно быть не более 10-15; слайды не должны быть перегружены текстовым материалом;

  • в презентации должен быть изложен основной материал по данной проблеме;

  • презентация должна быть доступна для восприятия;

  • на последнем слайде указывается библиография.


^ 6. Сроки сдачи: - апробация на практическом занятии (к концу) соответственно разделу по специальности

7. Критерии оценки:


Критерии


9-10

баллов

7-6

баллов

5-4

баллов

1-3 баллов

  • качественное художественное и текстовое оформление с 10-12 стр. со слайдами – 9-10 баллов;


Наличие актуальности и резюме

отражена актуальность, имеется резюме

есть отдельные неточности в в отражении актуальности и в резюме

актуальность и резюме изложены с серьезными упущениями

актуальность и резюме отражены неправильно

Правильность составления алгоритмов обследования больных по разбираемой патологии


алгоритм составлен точно

есть отдельные неточности в составлении алгоритма

алгоритм составлен с серьезными упущениями

алгоритм составлен неправильно

Использование таблиц, схем при составлении алгоритмов

иллюстрации информативны высокого качества

иллюстрации информативны, среднего качества

иллюстрации недостаточно информативные

нет иллюстрации

Наличие в списке литературы основных источников, освещающих современное состояние вопроса (монографии, периодическая литература)

полный список источников, отражающих современное состояние вопроса (литература последних лет)

неполный список источников, отражающих современное состояние вопроса

список включает устаревшие источники, не отражающие современного состояния вопроса

нет списка

Ответы на контрольные вопросы

всесторонние и глубокие знания материала

знание материала темы, но мелкие неточности в ответах

ответы получены на 1 из 3 вопросов

не ответил на вопросы


^ Проектная работа (презентация):

  • качественное художественное и текстовое оформление с 10-12 стр. со слайдами – 9-10 баллов;

  • хорошее художественное и текстовое оформление с 8-9 стр. слайдами – 7,5-8,9 баллов;

  • хорошее художественное и текстовое оформление с 7-6 стр. слайдами – 5-7,4 баллов;

  • хорошее художественное и текстовое оформление с 5-4 стр. слайдами – 0,1-4,9 баллов;

  • некачественное художественное и текстовое оформление - 0 баллов;


Шкала соответствия баллов по бально-рейцтинговой буквенной системе



^ Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

Процентное содержание %

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100


ОТЛИЧНО

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89


ХОРОШО

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74



УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

F

0

0-49

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО




Традиционная оценка

Критерий

Балл

«5»

Полное выполнение всех требований соответствующей формы СРС

90-100

«4»

Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания

75-89

«3»

Допущены значительные ошибки, неполное выполнение заданий

50-74

«2»

Допущены принципиальные ошибки, невыполнение заданий, несоответствие критериям СРС

1-49




Отсутствие СРС

0



- оценку (соответственно ГОСО РК 503006-2006) за выполнение задания самостоятельной работы включать в текущий контроль.


8. Литература:

Основная литература


1. Пальчун В.Т., Магомедов М.М., Лучихин Л.А. Оториноларингология (учебник для ВУЗов- второе издание).М., Медицина, 2008.-600 c.

2. Плужников М.С., Дискаленко В.В., Блоцкий А.А. Пособие к изучению оториноларингологии в медицинских ВУЗах. - СПб, Диалог. – 2006.- 390 с.

3. Дроздов А.А., Дроздова М.В. ЛОР-заболевания (Конспект лекций). - Москва, Эксмо, 2007. - 157 с.

4.Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. В 4-х томах.-М., Медицина. – 1996. – 1160 с.

5. Машкова Т.А., Исаев А.В. Большой решетчатый крючковидный пузырек и его научно-практическая оценка // Вестник оториноларингологии. - 2010. - №5. - С. 7-9.

6. Пискунов В.С., Пискунов И.С., Чиглакова Е.Н. Анатомические варианты формы решетчатой кости // Российская ринология. - 2008. - №1.- С.27-31.

7. Пискунов Г.З., Пискунов С.З. Клиническая ринология: Руководство для врачей. 2-е изд., испр. и доп. - М.: ООО «Медицинское информационное агентство».- 2006.- 560 с.


Дополнительная:

1. Дискаленко В.В., Лавренова Г.В., Глухова Е.Ю. /под ред. М.С. Плужникова. Справочник по оториноларингологии. СПб., 2002.

2. Плужников М.С.. Консервативные и хирургические методы в ринологии. СПб., 2005.

3. Мусатенко Л.Ю., Наседкин А.Н., Грачев Н.С., Носова О.А. Современные аспекты хирургического лечения вазомоторного ринита // Российская ЛОР. - 2009 . - № 2. - С. 233-236.

4. Плужников М.С., Блоцкий А.А., Денискин О.Н., Брызгалова С.В. Рентгенодиагностика в оториноларингологии. - С-Петербург, 2007. - С. 132.

5. Диденко В.В. Восстановительная хирургия остова перегородки носа // Российская оториноларингология .- 2006. - №1. - С. 72-75.


9. Контроль (тесты, задачи):

Контроль – вопросы, задачи.





Похожие:

Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы методические рекомендации для самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп)
Методические рекомендации по дисциплине «Эндокринология» для студентов 5 курса факультета общей медицины обсуждены и утверждены на...
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2012 Тема №1
Тема №1. Возрастные особенности cтроения и топографии околоносовых пазух и их значение в патологии лор-органов у детей
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы студентов методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
Цель: формировать теоретические знания по взаимодействию различных видов ионизирующих излучений с веществом
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы студентов Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под
Учебно-методический комплекс по химии для специальности 051301 «Общая медицина»
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы студентов методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по элективному курсу
«особенности устройства и содержания общеобразовательных организаций нового типа»
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для срс оз 4 к методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
Цель занятия: Ознакомить студентов с организацией работы в санитарно-гигиенической лаборатории
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для срсп методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя
Методические рекомендации для самостоятельной работы под руководством преподавателя составлены ассистентом Еспаевой Р. Н., обсуждены...
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для занятий (практических, семинарских, лабораторных) Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
Рабочая программа составлена проф. Рамазановой Б. А., доцентом Мустафиной К. К. на основании Типовой программы по микробиологии для...
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для срсп 5 методические рекомендации для самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп)
Методические рекомендации по элективу «Введение в эндокринологию» для студентов 3 курса факультета общей медицины обсуждены и утверждены...
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов алматы 2011 Тема №1 iconМетодические рекомендации для срсп 5 методические рекомендации для самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп)
Методические рекомендации по дисциплине «Эндокринология» для студентов 4 курса факультета общей медицины обсуждены и утверждены на...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kze.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов