Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности icon

Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности



НазваниеМетодические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности
страница6/10
Дата конвертации25.12.2012
Размер1,17 Mb.
ТипМетодические указания
источник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
^

1.3 Краткое описание дисциплины


Геотехника 1 (Инженерная геология) - это отрасль геологии, изучающая верхние горизонты земной коры и ее динамику в связи с инженерно-строительной деятельностью человека. Она рассматривает происхождение, состав, строение и свойства горных пород как грунтов; изучает процессы и явления, возникающие во взаимодействии сооружений с местной природной обстановкой, а также методы их прогноза и пути возможного на них воздействия с целью устранения их негативного влияния. Здесь же рассматриваются вопросы гидрогеологии, изучающей подземные воды, и те изменения, которым они подвергаются под влиянием строительства и эксплуатации различных сооружений и другой хозяйственной деятельности человека.


В процессе изучения дисциплины будущий специалист должен получить знания о горных породах и основных породообразующих минералах, процессах внутренней и внешней динамики Земли, основах гидрогеологии, природных геологических и инженерно-геологических процессах и явлениях, в частности, связанных со строительством и эксплуатацией сооружений.


^ 1.4 Тематический план курса

Введение

1 Основы геологии

2 Минералы

3 Горные породы

4 Эндогенные процессы

5 Экзогенные процессы

6 Основы гидрогеологии

7 Основы грунтоведения
1.5 Список рекомендуемой литературы

Основная

1 Ананьев В.П., Потапов А.Д. Инженерная геология.

– М. : Высшая школа, 2002. – 511 с.

2 Ананьев В.П., Передельский Л.В. Инженерная геология и гидрогеология. – М. : Высшая школа, 1980. – 271 с.

3 Маслов Н.Н., Котов М.Ф. Инженерная геология. – М. : Изд-во по строительству, 1971. – 341 с.

4 Пешковский А.М., Перескокова Т.М. Инженерная геология.

– М. : Высшая школа, 1982. – 391 с.

Дополнительная

5 Белый Л.Д. Инженерная геология. – М. : Высшая школа, 1985. – 231 с.

6 Добров Э.М. Инженерная геология: учебное пособие.

– М. : Издательский цент «Академия», 2008. – 224 с.

7 Павлинов В.Н и др. Пособие к лабораторным занятиям по

общей геологии. – М. : Недра. - 149 с.

8 Передельский Л.В., Приходченко О.Е. Инженерная геология : учебник. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 448 с.

9 Сергеев Е.М. Инженерная геология. – М. : МГУ, 1978. – 228 с.

10 Чернышев С.Н. и др. Задачи и упражнения по инженерной геологии. – М. : Высшая школа, 2001. – 254 с.


2 Методические указания к изучению Геотехники 1

Введение

Содержание темы. Основные понятия и определения. Состав курса и его связь с другими дисциплинами. Основные задачи курса и особенности их решения. Краткий исторический обзор развития наук о инженерной геологии, гидрогеологии и грунтоведения. Значение курса в современном строительстве.

^ 2.1 Основы геологии

Содержание темы. Гипотезы происхождения Земли. Физические свойства и строение Земли. Состав земной коры. Гравитация и тепловой режим Земли. Геосферы, их взаимодействие.

^ Рекомендации по изучению темы. При изучении этой темы необходимо рассмотреть строение Земли как сложного тела, состоящего из ряда геосфер, резко отличающихся по составу и свойствам. При этом особое внимание следует обратить на строение и состав земной коры – литосферы как среды жизни и деятельности человека.

Необходимо получить представление о тепловом режиме Земли (об изменении температуры по мере увеличения глубины) и влиянии изменения этого режима на условия строительства в различных климатических зонах.

^ Рекомендуемая литература: [1, с. 8 – 23], [2, с. 6 - 10], [3, с. 8 – 10], [4, с. 8 – 21].

В результате изучения темы студент должен знать строение и физические свойства Земли.


^ Вопросы для самоконтроля


1 Что изучает геология?

2 Какие существуют современные представления об образовании и строении Земли?

3 Назовите основную гипотезу происхождения Земли?

4 Состав и строение геосфер. Объясните их взаимодействие между собой.

5 Каково строение земной коры? Чем отличается океанический

тип земной коры от континентального?

6 Назовите основные физические свойства Земли.

7 Какими источниками обеспечивается тепловой режим Земли?

8 Как изменяется тепловой режим Земли по глубине и какие показатели его характеризуют?

9 Какое практическое значение имеет изучение теплового режима в приповерхностных частях земной коры?


2.2 Минералы

Содержание темы. Минералы и их породообразующее значение. Понятие о минералах. Генетическая классификация минералов. Характеристика основных породообразующих минералов: происхождение, химический состав, строение, физические свойства.

^ Рекомендации по изучению темы. В строении земной коры принимают участие различные минералы, часто очень резко отличающиеся по составу, структуре и свойствам.

Необходимо рассмотреть процессы образования, строение и свойства основных породообразующих минералов, от которых в значительной мере зависят и свойства горных пород.

^ Рекомендуемая литература: [1, с. 24 – 29], [2, с. 10 – 14], [3, с. 10 – 16], [4, с. 21 – 33].

В результате изучения темы студент должен знать основные виды минералов, физические свойства и методы их определения.


^ Вопросы для самоконтроля


1 Что называется минералами?

2 Что лежит в основе современной классификации породообразующих минералов?

3 Дайте схематическую классификацию минералов по их химическому составу.

4 По каким физическим свойствам и внешним признакам определяют минералы? Охарактеризуйте основные породообразующие минералы.


^ 2.3 Горные породы

Содержание темы. Классификация горных пород по происхождению. Понятие о массивах горных пород. Геологическая хронология. Понятие о возрасте горных пород. Шкала геологического времени. Значение возраста пород для строительства. Магматические породы. Происхождение и классификация по химическому составу. Особенности структуры и текстуры. Условия залегания и трещиноватость. Осадочные породы. Условия накопления и формирования морских и континентальных отложений. Классификация осадочных пород. Основные особенности осадочных пород. Условия образования и классификация обломочных пород. Краткая характеристика частиц. Условия образования пород химического и органогенного происхождения, их состав и свойства. Формы залегания – слой и линза. Элементы слоя. Процессы превращения осадка в породу. Метаморфические породы. Происхождения и классификация метаморфических пород. Формы залегания и свойства основных пород в образце и массивов. Особенности структуры и текстуры.

^ Рекомендации по изучению темы. Горные породы являются одним из основных факторов инженерно-геологических условий территории, определяющих возможность и экономичность строительства в изучаемом районе, поэтому на их изучение нужно обратить особое внимание. Следует ознакомиться с генетической и инженерно-геологической классификациями горных пород, изучить условия образования различных горных пород, их минеральный состав, структуру, текстуру, формы залегания. Необходимо четко уяснить зависимость состава и свойств пород от генезиса и постгенетических процессов.

Студенту надо ознакомиться с методами определения относительного и абсолютного возраста горных пород, с помощью которых была составлена геохронологическая шкала (возрастных единиц, выделяемых в ней, условных обозначений, индексов и т.д.), что позволит понять геологические и инженерно-геологические карты и разрезы.

^ Рекомендуемая литература: [1, с. 30 – 82], [2, с. 15 – 28], [3, с. 16 – 38], [4, с. 33 – 71].

В результате изучения темы студент должен знать основные виды горных пород, свойства и методы их определения.

^ В результате изучения темы студент должен уметь давать оценку видам пород по возрасту (геохронологии).


Вопросы для самоконтроля


1 На основе каких предпосылок устанавливается геохронологическая последовательность геологических событий?

2 Что такое абсолютный и относительный возраст горных пород и какие методы существуют для его определения?

3 На какие эры, периоды и эпохи делится история земной коры? Какова их продолжительность?

4 Как классифицируется горные породы по условиям образования?

5 Как подразделяют магматические горные породы по условиям образования и кислотности (по содержанию SiO2)? Назовите представителей глубинных и излившихся пород и охарактеризуйте их минералогический состав, структурно-текстурные особенности, физико-механические свойства. Объясните зависимость состава и свойств пород от условий образования. Каковы формы залегания магматических пород?

6 Как образуются осадочные породы? Назовите представителей пород обломочного, химического и смешанного происхождения. Охарактеризуйте их минералогический состав, структурно-текстурные особенности, физико-механические свойства и объясните зависимость состава от происхождения пород. Каковы формы залегания осадочных пород?

7 Как образуются метаморфические горные породы? Назовите породы контактного и регионального метаморфизма и охарактеризуйте их минералогический состав, структурно-текстурные особенности и физико-механические свойства.


^ 2.4 Эндогенные процессы

Содержание темы. Эндогенные процессы – процессы внутренней динамики Земли. Понятие о магматизме. Виды магматизма. Тектонические движения земной коры и формы дислокаций горных пород. Сейсмические явления. Виды землетрясений и сейсмических волн. Оценка силы землетрясений. Принципы учета влияния землетрясений на устойчивость грунтовых массивов, зданий и сооружений. Метаморфизм. Типы метаморфизма.

^ Рекомендации по изучению темы. При изучении этого раздела следует понять, что земная кора состоит из различных по форме, прилегающих друг к другу тел, сложенных разными горными породами. Основами структурными элементами земной коры являются платформы и геосинклинали. Студент должен четко уяснить различия в их строении и развитии.

При рассмотрении форм залегания горных пород (структурных форм) необходимо помнить, что первичные структурные формы (слой, пласт и т.д.) образуются одновременно с образованием горных пород, а вторичные – возникают в результате деформации первичных структурных форм. Особое внимание следует обратить на изучение разнообразных форм складчатых и разрывных дислокаций и влияние их на условия строительства различных сооружений.

При изучении этой темы следует понять значение тектонических процессов в формировании крупнейших форм рельефа Земли, в возникновении землетрясений, разрывных и складчатых нарушений в массивах горных пород. Необходимо уяснить различия в строении земной коры в пределах платформ, геосинклиналей и связанную с этим различную интенсивность появления тектонических движений.

При рассмотрении новейших и современных тектонических движений следует оценить их влияние на развитие геологических процессов и устойчивость сооружений.

Студент должен ознакомиться с двумя видами магматизма в земной коре и сравнить интенсивность проявления этих процессов в пределах платформ и геосинклиналей.

При изучении землетрясений необходимо получить представление об их энергии, о приуроченности их к определенным геологическим структурам. Студенту следует разобраться в принципах сейсмического районирования и особое внимание обратить на инженерно-геологические критерии для оценки сейсмического районирования в равнинных и горно-складчатых областях.

^ Рекомендуемая литература: [1, с. 86 – 107], [2, с. 28 – 38], [3, с. 39 – 68; 217 – 235], [4, с. 71 – 94; 145 – 176].

В результате изучения темы студент должен знать основные виды процессов внутренней динамики Земли;


^ Вопросы для самоконтроля


1 Чем отличаются эндогенные и экзогенные процессы?

2 Какие движения земной коры относятся к тектоническим?

3 Объясните различия в строении земной коры в пределах платформ и геосинклиналей.

4 Каковы формы залегания осадочных пород? Охарактеризуйте различные виды несогласий.

5 Каковы формы залеганий магматических горных пород?

6 Каковы формы залеганий метаморфических горных пород?

7 Какие основные типы складок встречаются в земной коре и их влияние на условия строительства?

8 Перечислите формы разрывных дислокаций и охарактеризуйте их влияние на условия строительства в районах их развития.

9 Какие движения земной коры приводят к возникновению

разрывных и складчатых нарушений в ней?

10 Что такое магматизм? В каких структурных элементах земной коры он наблюдается?

11 Различия в характере тектонических движений и магматизме в различных структурах земной коры (платформах и геосинклиналях).

12 Перечислите и охарактеризуйте виды землетрясений. К каким геологическим структурам они обычно приурочены?

13 Каково воздействие продольных, поперечных и поверхностных волн на горные породы и сооружения?

14 Как определяют сейсмическое ускорение, коэффициент сейсмичности и балльность землетрясения?

15 Влияние рельефа местности, состава пород, условий залегания и обводненности их на силу землетрясения.

16 Какие мероприятия необходимы при строительстве в сейсмически активных районах?


^ 2.5 Экзогенные процессы

Содержание темы. Экзогенные процессы – процессы внешней динамики Земли. Виды выветривания горных пород и его значение. Элювий. Характеристика процесса. Эоловые отложения: дюны, барханы. Лессы, их образование и строительные свойства. Солончаки, их происхождение и распространение. Делювиальные процессы и их роль в развитии оползневых явлений. Пролювий. Аллювиальные отложения. Эрозионная деятельность рек. Строение речных долин. Характеристика речных террас. Борьба с эрозией рек. Геологическая деятельность ледников. Ледниковые образования-морены и флювиогляциальные отложения. Движение горных пород на склонах и в строительных котлованах. Характеристика осыпей, курумов и обвалов. Оползни, сели, лавины. Причины возникновения и формы нарушения устойчивости склонов и откосов. Противодеформационные мероприятия. Явления суффозии и карста. Горные породы, подверженные карстовым и суффозионным процессам. Карстовые формы – кары, воронки, пещеры. Особенности строительства в карстовых и суффозионных районах. Плывуны. Их характеристика и виды. Борьба с плывунами. Процессы на застроенных и подрабатываемых территориях, связанные с эксплуатацией зданий и сооружений: подтопление, просадки, суффозионно-карстовые провалы, термокарстовые провалы, повышение агрессивности подземных вод в связи с повышением температуры и химическим загрязнением.

^ Рекомендации по изучению темы. При изучении этой темы следует ознакомиться с классификацией экзогенных геологических процессов, рассмотреть зависимость их видов и интенсивности от типов пород, подземных вод, рельефа и других условий. Особое внимание следует обратить на гравитационные явления на склонах (оползни, обвалы), имеющие, как правило, катастрофический характер. Необходимо получить представление о классификации оползней, об основных факторах и поводах для их возникновения, мероприятиях по борьбе с ними. Эти знания помогут правильно прогнозировать вероятность возникновения оползней в конкретных условиях природного склона или искусственного откоса.

Следует уяснить исключительно важную роль подземных вод в возникновении таких геологических процессов, как суффозия, карст, плывунность и просадки лессовых пород.

Необходимо знать, что воздействие гидродинамического давления потока подземных вод на природные склоны, борта карьеров и откосы котлованов не только уменьшает их устойчивость, но и в определенных случаях приводит к суффозии – механическому выносу потоком подземных вод мелких частиц, образованию пустот, вследствие чего еще более нарушается устойчивость склона.

При изучении карста – процесса химического растворения горных пород и образования пустот – надо особое внимание обратить на условия, факторы и различную скорость развития этого процесса в карбонатных, сульфатных и соляных породах.

Следует ознакомиться с методами оценки устойчивости территории в карстовых районах.

Необходимо разобраться в природе плывунного состояния песчаных и глинистых грунтов. Важно уяснить роль гидродинамического давления в формировании ложных плывунов, состава грунта и биогенного фактора в образовании истинных (тиксотропных) плывунов.

Студент должен детально рассмотреть такие часто встречающиеся при строительстве инженерно-геологические процессы, как уплотнение грунта в основании сооружений; просадочные явления в лессовых породах в следствие утечек воды из водопроводов, канализации и другие.

При изучении просадочных лессовых пород наряду с выяснением природы этого явления следует особое внимание обратить на их развитие при различных видах обводнения пород, возведении сооружений, строительных работах и хозяйственном использовании территорий. Необходимо ознакомиться с основными направлениями по борьбе с просадочностью лессовых пород (предварительное замачивание, обжиг, силикатизация, механическое уплотнение и т.д.).

Надо рассмотреть, на процессы, связанные с сезонным промерзанием и оттаиванием. Необходимо ознакомиться с особенностями строительства в этих районах.

Следует четко усвоить, что для нормальной эксплуатации и сохранности сооружений необходим правильный количественный прогноз возможного развития инженерно-геологических процессов и что недоучет влияния этих процессов крайне опасен и очень часто вызывает разрушение сооружений. Студенту необходимо ознакомиться с существующими современными мероприятиями, исключающими или уменьшающими вредные воздействия иженерно-геологических процессов при строительстве и эксплуатации различных сооружений

^ Рекомендуемая литература: [1, с. 299 – 393], [2, с. 151 - 201], [3, с. 166 – 217], [4, с. 94 – 144; 238 - 296].

В результате изучения темы студент должен знать основные виды процессов внешней динамики Земли.

^ В результате изучения темы студент должен уметь предвидеть и предупреждать различные экзогенные и гравитационные процессы.


Вопросы для самоконтроля


1 Что такое оползень? Основные причины, необходимые для возникновения оползней; типы оползней и мероприятия по борьбе с ними.

2 Перечислите меры борьбы с обвалами и осыпями.

3 Какие причины необходимы для возникновения суффозии? Мероприятия по борьбе с суффозией.

4 Что является причиной просадочности лессовых пород? Какие существуют методы определения просадочности лессовых пород и какими показателями она количественно оценивается? Основные мероприятия по борьбе с просадочностью лессовых пород.

5 Что такое карст? Причины возникновения и условия развития карста в различных геологических условиях.

6 Назовите причины возникновения плывунного состояния грунтов. Чем отличаются истинные плывуны от ложных? Мероприятия по борьбе с плывунами.

7 Какие характерные геологические процессы и явления происходят в областях развития многолетнемерзлых пород? Особенности их влияния на инженерные сооружения.

8 Объясните различия между геологическими и инженерно-геологическими процессами.

9 Уплотнение пород в основании сооружений. Мероприятия по улучшению прочностных свойств слабых пород.

10 От каких факторов зависит скорость переработки берегов водохранилищ? Мероприятия по борьбе с этим инженерно-геологическим процессом.

11 Движение горных пород при подземных работах. Влияние геологического строения на развитие этого процесса. Основные методы борьбы со сдвижением горных пород.

12 Мерзлотные деформации пород в основании сооружений и мероприятия по борьбе с ними.


^ 2.6 Основы гидрогеологии

Содержание темы. Общие сведения о подземных водах. Виды воды в горных породах. Понятие о подземных водах и их использовании в народном хозяйстве. Роль подземных вод при строительстве и в развитии геологических процессов и явлении; агрессивность подземных вод по отношению к бетону и металлам. Понятие о водовмещающих и водоупорных породах, зоне аэрации, водоносном горизонте. Ненапорные и напорные воды. Классификация подземных вод. Верховодка, грунтовые, межпластовые, воды в трещиноватых и закарстованных породах, воды многолетней мерзлоты. Источники воды и их роль в водоснабжении. Значение подземных вод для водоснабжения. Гидрогеологическая карта Казахстана.

Динамика подземных вод. Основной закон фильтрации. Понятие о коэффициенте фильтрации, напорном градиенте и скорости движения воды. Общие сведения о плоском и радиальном потоке. Производительность плоского потока ненапорных вод в однородных пластах при горизонтальном и наклонном водоупорах. Приток воды к совершенной и несовершенной скважине, заложенной в ненапорных и напорных водах. Понятие об одиночной и кустовой откачках. Полевые и лабораторные определения коэффициента фильтрации грунтов. Взаимодействующие скважины. Дренажи.

^ Рекомендации по изучению темы. Подземные воды являются как важнейшим источником водоснабжения, так и одним из факторов, определяющим инженерно-геологические условия территории. В большинстве случаев подземные воды затрудняют строительство различных сооружений. Они воздействуют непосредственно на сооружения, вызывая затопление фундаментов и коммуникаций, коррозию строительных материалов, используемых для устройства подземных частей сооружения (фундаментов).

В результате взаимодействия подземных вод и горных пород в основании сооружений происходит изменение физико-механических свойств пород, как правило, приводящее к уменьшению их прочности. Подземные воды являются одной из причин, вызывающей такие геологические процессы, как просадки лессовых пород, пучение, оползни, карст, суффозию и т.д., в районах развития которых строительство сооружений связано со значительными трудностями.

Следует изучить виды воды, содержащиеся в грунтах в зонах аэрации и насыщения, и их влияние на физико-механические свойства горных пород.

Необходимо уяснить условия образования различных типов подземных вод и особенности их режима, причем особое внимание следует обратить на верховодку и грунтовые воды. Подземные воды первых от поверхности водоносных горизонтов чаще всего влияют на инженерно-геологические условия местности.

Следует ознакомиться с методами стационарных наблюдений за режимом подземных вод, а также с составленными на основании этих наблюдений картами гидроизогипс, гидроизопьез, гидроизобат, с помощью которых можно устанавливать направление и скорость движения подземных вод, глубину их залегания и другие параметры водоносных горизонтов.

Необходимо также рассмотреть вопросы, посвященные химическому составу подземных вод, их жесткости и агрессивности.

В процессе изучения динамики подземных вод необходимо получить представление о коэффициенте фильтрации как основном показателе, характеризующем степень водопроницаемости горных пород; об основных видах и законах движения подземных вод.

Следует ознакомиться с классификацией подземных потоков и их гидродинамическими параметрами.

При изучении плоских потоков подземных вод рекомендуется рассмотреть методы подсчета расхода при горизонтальном и наклонном залеганиях водоупора. Особое внимание необходимо обратить на усвоение полевых и лабораторных методов определения коэффициента фильтрации, методов расчета водопритока как к отдельным скважинам и котлованам, так и к взаимодействующим вертикальным и горизонтальным дренам.

^ Рекомендуемая литература: [1, с. 248 - 300], [2, с. 61 - 150], [3, с. 69 – 95], [4, с. 191 - 237].

В результате изучения темы студент должен знать основы гидрогеологии и основные методы проведения гидротехнических расчетов.

^ В результате изучения темы студент должен уметь выполнить гидротехнические расчеты по водно-влажному режиму работы оснований.


Вопросы для самоконтроля


1 Какие виды воды находятся в грунте? Каково влияние различных видов воды на свойства грунтов?

2 Сущность конденсационной и инфильтрационной теорий образования подземных вод.

3 Какие типы подземных вод выделяют по условию их образования?

4 Что такое верховодка? Ее режим и влияние на условия строительства.

5 Какие воды называются грунтовыми? Объясните их образование, распространение, условия питания и влияние на условия строительства.

6 Какие межпластовые воды называются артезианскими?

7 Что такое режим подземных вод и какие факторы влияют на него? Виды и цели стационарных наблюдений за режимом подземных вод.

8 Каковы принципы составления гидрогеологических карт (гидроизогипс, гидроизопьез, гидроизобат)? Какие задачи решают с их помощью?

9 Сформулируйте основной закон фильтрации и напишите его математическое выражение.

10 Методы определения коэффициента фильтрации и факторы, влияющие на его величину.

11 Какие виды подземных потоков наиболее часто встречаются

при гидрогеологических расчетах?

12 Как определяют расход плоского потока при горизонтальном и наклонном залеганиях водоупоров?

13 Какие скважины (колодцы) называются совершенными?

14 Что такое радиус влияния скважины?

15 Как определяются дебит совершенных скважин в безнапорных и напорных подземных водах?

16 Какие скважины называются взаимодействующими? Объясните возможность их использования для понижения уровня грунтовых вод.

17 Какие колодцы называются поглощающими и с какой целью их применяют?


^ 2.7 Основы грунтоведения

Содержание темы. Состав и свойства грунтов. Геохронология и петрография грунтов. Основные методы изучения физических свойств грунтов. Понятия об инженерно-геологических изысканиях для строительства.

^ Рекомендации по изучению темы. При изучении данного раздела необходимо, прежде всего, усвоить термин «грунтоведение», как раздел инженерной геологии исследующий состав, состояние, строение и свойства грунтов и сложенных ими грунтовых толщ, закономерности их формирования и пространственно-временного изменения под воздействием современных и прогнозируемых геологических процессов. Следует изучить основы классификации грунтов, основные показатели состава и состояния грунтов, а также методы определения их физических характеристик. В заключении изучения темы необходимо ознакомиться с исследованиями грунтов в условиях их естественного залегания, а также с такими понятиями как инженерно-геологические условия площадки строительства и инженерно-геологические изыскания для строительства.

^ Рекомендуемая литература: [1, с. 116 – 240], [2, с. 43 – 60], [3, с. 96 – 112; 319 – 339], [4, с. 47 – 71; 297 - 335].

В результате изучения темы студент должен знать основы грунтоведения, минералогический состав и физические свойства грунтов.

^ В результате изучения темы студент должен иметь навыки проведения анализа инженерно-геологических условий строительной площадки для правильной оценки несущей способности основания.


^ Вопросы для самоконтроля


1 Чем характеризуются показатели инженерно-геологических свойств грунтов?

2 Какие показатели относятся к показателям состава и состояния грунтов?

3 Каковы методы определения гранулометрического состава грунтов?

4 Что означает коэффициент неоднородности грунта?

5 Какие бывают виды грунтов по гранулометрическому составу?

6 Каковы характерные влажности глинистых грунтов и методы их определения?

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Похожие:

Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconДокументи
1. /Геотехника 1/ГОСО Геотехника 1.docx
2. /Геотехника...

Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconМетодические указания к изучению курса и контрольные задания (для студентов строительных специальностей)
Строительные материалы и изделия методические указания к изучению курса и контрольные задания
Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconМетодические указания к практической работе №3 по дисциплине «Металлорежущие станки» для студентов специальности 050712 Машиностроение / сост. И. А. Шумейко Павлодар : Кереку, 2009. 20 с
Методические указания к выполнению практической работы №3 по дисциплине «Металлорежущие станки» для студентов специальности 050712...
Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconМетодические указания к практической работе №2 по дисциплине «Металлорежущие станки» для студентов специальности 050712 Машиностроение / сост. И. А. Шумейко Павлодар : Кереку, 2009. 23 с
Методические указания к выполнению практической работы №2 по дисциплине «Металлорежущие станки» для студентов специальности 050712...
Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconМетодические указания к лабораторным работам по курсу «Газовая динамика и агрегаты наддува» для специальности 280440 «Двигатели внутреннего сгорания»
Методические указания предназначены для студентов, обучающих по специальности 280440 «Двигатели внутреннего сгорания», а также могут...
Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconМетодические указания к выполнению практической работы №1 по дисциплине «Металлорежущие станки» для студентов специальности 050712 Машиностроение
Методические указания к выполнению практической работы №1 по дисциплине «Металлорежущие станки» для студентов специальности 050712...
Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconМетодические указания к лабораторной работе №2 по дисциплине «Технологические процессы машиностроительного производства» для студентов специальности 050712 − Машиностроение

Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconМетодические указания к лабораторным работам для студентов химическо-биологического факультета
Механизация лесохозяйственных работ: методические указания к проведению лабораторных работ / сост. С. Шамгунов. – Павлодар : Кереку,...
Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconМетодические указания к лабораторным работам для студентов строительных специальностей
О-75 Основы геотехники: методические указания к лабораторным работам для студентов строительных специальностей/ сост. Л. А. Варламова....
Методические указания к изучению дисциплин Геотехника 1, Геотехника 2 для студентов специальности iconМетодические указания к курсовой работе «Архитектурная деталь. Отмывка» для студентов специальности 050420 «Архитектура», /сост. Старкова Г. Н. Павлодар, 2006. 32 с
А 87 Методические указания к курсовой работе «Архитектурная деталь. Отмывка» для студентов специальности 050420 «Архитектура», /сост....
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kze.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы