Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено icon

Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено



НазваниеПрограмма для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
страница2/3
Дата конвертации25.09.2012
Размер472,61 Kb.
ТипПрограмма
источник
1   2   3
1. /основ-11лет-ок-ру/adeb-osn-ру.doc
2. /основ-11лет-ок-ру/алгеб-осн-ру.doc
3. /основ-11лет-ок-ру/англ-осн-ру.doc
4. /основ-11лет-ок-ру/биол-осн-ру.doc
5. /основ-11лет-ок-ру/всемир-осн-ру.doc
6. /основ-11лет-ок-ру/геогр-осн-ру.doc
7. /основ-11лет-ок-ру/геом-осн-ру.doc
8. /основ-11лет-ок-ру/естест-осн-ру.doc
9. /основ-11лет-ок-ру/изо-осн-ру.doc
10. /основ-11лет-ок-ру/инфор-осн-ру.doc
11. /основ-11лет-ок-ру/истКаз-осн-ру.doc
12. /основ-11лет-ок-ру/казtil-osn-ру.doc
13. /основ-11лет-ок-ру/лит-осн-ру.doc
14. /основ-11лет-ок-ру/матем-осн-ру.doc
15. /основ-11лет-ок-ру/муз-осн-ру.doc
16. /основ-11лет-ок-ру/нем-осн-ру.doc
17. /основ-11лет-ок-ру/общ-зн-осн-ру.doc
18. /основ-11лет-ок-ру/рус-осн-ру.doc
19. /основ-11лет-ок-ру/техн-осн-ру.doc
20. /основ-11лет-ок-ру/физика-осн-ру.doc
21. /основ-11лет-ок-ру/физкул-осн-ру.doc
22. /основ-11лет-ок-ру/фран-осн-ру.doc
23. /основ-11лет-ок-ру/хим-осн-ру.doc
24. /основ-11лет-ок-ру/черч-осн-ру.doc
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ әдебиеті ОҚу бағдарламаcы
Программа для 7-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 6-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Национальная академия образования имени ы. Алтынсарина
Программа для 6-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 7-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 5 класса общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 5-6 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 7-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ тілі (негізгі және орта деңгей)
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 5-6 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа музыка для 5-6 классов общеобразовательной средней школы
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 5-9 классов общеобразовательной средней школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 7-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Министерство образования и науки республики казахстан национальная академия образования имени ы. Алтынсарина учебная программа физическая культура
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 8-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Программа для 9 класса общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Раздел 3. Культурные достижения кочевников Казахстана – 4 часа

Религия и культура. Культура древнего Казахстана. Морально-нравственные нормы саков. Гуманные формы жизни и стройная система административного управления. Жилища гуннов. Одежда кочевников. Штаны - изобретение кочевников. Конская упряжь.Воинские доспехи кочевников.

Обычаи и верования кочевников. Культ Тенгри. Поклонение духам. Обряды захоронения.

Антропологический облик древних людей. Что такое антропология? Антропологическая характеристика людей эпохи бронзы. Типы людей в эпоху раннего железа.


7 КЛАСС


История Казахстана в период средневековья – 51 час

Введение (1 час). Характеристика периода. Понятие средних веков. Этапы средневековья.


Раздел 1. Казахстан в период раннего средневековья – 10 часов.


Раннесредневековые государства на территории Казахстана (6 часов).

Образование Тюркского каганата. Территория, население, хозяйство, культура. Акыртас – ранний средневековый Каганский центр Западно-Тюркский каганат. Территория, социальное положение, население, хозяйство.

Тюргешский каганат. Происхождение тюргешей Образование Тюргешского каганата. Внешняя политика. Хозяйство и культура. Согдийцы в Семиречье.

Образование государства карлуков. Территория, население, хозяйство. Политическое положение. Культура. Принятие исламской религии. Появление письменности у тюрков. Распад каганата. Коялык – столица карлуков

Образование государства огузов. Территория расселение огузских племен. Общественный строй. Этнический состав. Огузы на территории Казахстана, их хозяйство и домашние промыслы, ремесла. Распад государства Огузов. Жанкент – столица огузов

Образование государства кимаков. Общественное и политическое положение каганата. Этнический и племенной состав. Распад государства кимаков. Культура и ремесла кимаков.


Оседлая и кочевая культура в VI-IX веках (3 часа)

Характеристика культуры периода. Культура кочевников и оседлых народов, их взаимосвязь. Города и поселения. Жилища, защитные сооружения. Городские сооружения. Мавзолеи, мечети, могильники. Керамические изделия и изготовления посуды. Металлургия и обработка металлов. Ремесла. Торговля. Деньги. Материальная культура кочевников, ее особенности.

Архитектура и искусство. Религиозная скульптура. Изобразительное искусство. Прикладное искусство.

Литература и религия. Язык, письменность и культура. Раннетюркская письменность. Арабская письменность. Устное народное творчество. Ислам и другие религиозные верования.

Повторение (1 час).


Раздел 2. Казахстан в период среднего средневековья – 25 часов


Образование новых государств на территории Казахстана в период позднего средневековья (4 часа).

Государство Караханидов. Образование государства, территория, общественный строй и хозяйство. Особый вид земледелия. Культура.

Найманы, кереиты и жалаиры. Расселение племен. Общественный строй и хозяйство. Связи между племенными союзами.

Каракитаи в Семиречье. Общественно-политический строй, система налогообложения. Внешние связи.

Кипчакское ханство. Занимаемая территория, этнический состав, хозяйство, политический строй и внешние связи.


Великий Шелковый путь на территории Казахстана (2 часа).

Возникновение и функционирование Шелкового пути. Развитие торговли и экономики городов, находящихся на пересечении караванных путей. Влияние Великого Шелкового пути на развитие культуры и укрепление связи между странами и народами.

Основные направления Шелкового пути, проходящие через территорию Казахстана. Семиречье – главные ворота Великого Шелкового пути на Восток. Южный Казахстан – один из главных путей выхода на Запад. Социально-экономическое значение Великого Шелкового пути для Казахстана. Изучение караванных путей семиреченского участка Великого Шелкового пути в соответствии с программой «Культурное наследие».


Культура Казахстана в период с X века до начала XIII века (5 часов).

Развитие городов. Отрар, Тараз, Туркестан, Сарайчик, Сайрам, Сыгнак и другие города. Архитектурные изменения в городских сооружениях. Оборонительные сооружения. Общественные здания, цитадель, рыночная площадь и особенности архитектуры. Жилища. Изучение городов средневековья по программе «Культурное наследие».

Развитие ремесел и торговли. Изготовление домашней утвари, производство меди, обработка камня. Торговля и денежный оборот. Ювелирное ремесло. Кузнечное дело. Земледелие.

Развитие архитектуры и строительства. Декоративно-прикладное искусство, его особенности. Мавзолеи, мечети, могильники, бани. Мавзолей султана Бейбарса в Дамаске и мечеть султана Бейбарса в Каире по программе «Культурное наследие».

Религия и культура. Религиозные верования, их разнообразие. Влияние исламской религии и арабского языка на развитие науки и культуры. Отрарская библиотека. Расцвет науки и культуры: математика, философия, социология, музыка, естествознание, языкознание, медицина и др. Народная медицина.

Развитие науки и образования. Язык, наука и литература. Выдающиеся деятели науки и культуры тюркоязычных народов: Абу-Насыр аль-Фараби, Абу Райхан Бируни, Ахмет Яссауи, Махмуд Кашгари, Сулеймен Бакыргани,Юсуп Баласагуни. Строительство этнокультурного центра и мавзолея Аль-Фараби по программе «Культурное наследие».


Казахстан в XIII веке-первой половине XV века (9 часов).

Образование Монгольской империи. Общественный строй Монгольской империи. Нашествие монголо-татарских завоевателей в Казахстан. Героическая борьба народов против войск Чингисхана. Защита Отрара. Образование Монгольских улусов. Улусы Жоши и Шагатая. Социальные последствия монгольского завоевания.

Образование Золотой Орды. Усиление Золотой Орды. Общественный строй Золотой Орды.

Ак Орда. Обретение самостоятельности. Территория и этнический состав. Внутреннее и внешнее положение. Хозяйство.

Моголистан. Территория и этнический состав. Внутренние и внешнее положение. Хозяйство.

Государство Тимура. Походы Тимура в Золотую Орду, Ак Орду, Моголистан, Китай, Индию и на другие страны. Последствия походов.

Ногайская Орда. Территория и этнический состав. Город Сарайчик - административный, экономический, торговый и культурный центр Ногайской Орды XIII-XV веков. Распад государства. Северный Казахстан и Западная Сибирь: этнический состав племен, места расселения, внутреннее и внешнее положение.

Ханство Абулхаирхана. Укрепление ханской власти и государственное устройство.

Государственно-административное устройство средневековых государств на территории Казахстана. Общественный строй. Землепользование и налоги. Государственно-административное устройство ханства.

Экономическое положение. Скотоводство и земледелие. Города и поселения. Ремесла.


Этнические процессы на территории Казахстана в XIV-XV веках. Формирование казахской нации (2 часа).

Этнополитические процессы в Казахстане. Этнический состав населения, древние родственные связи. Этнические изменения и формирование этнополитической общности.

Окончательное формирование казахской нации Казахские жузы. Этнонимы алаш и жуз. Разделение на узбеков и казахов. Происхождение этнонима «казах».


Культура Казахстана в XIV-XV веках (2 часа).

Материальная культура. Жилище, Одежда. Обычаи и обряды. Жизнь и быт горожан. Ремесла изготовление домашней утвари. Ювелирные изделия. Торговля. Духовная культура. Устное народное творчество. Сказки и легенды. Состязание акынов. Загадки и пословицы. Письменность. Образование. Музыкальное искусство. Казахские танцы и кюи. Эпическое искусство и жырау. Шаманизм. Народная медицина. Понятие народа о происхождении мира.

Архитектура и ее особенности. Градостроительство. Мавзолей Ахмеда Яссауи в Туркестане. Кок-Кесене. Мавзолеи. Прикладное искусство. Декоративное искусство.

Повторение (1 час).


Раздел 3. Казахстан в период позднего средневековья. Образование единого государства – 15 часов

Образование Казахского национального государства (3 часа).

Предпосылки образования национального государства казахов. Деятельность Жаныбека и Керея.

Основатели государства – Жаныбек и Керей. Территория, этнический состав населения.Отношения с соседними государствами.

Внутренняя и внешняя политика Казахского ханства. Управление государством и внешние связи. Историческое значение образования казахского национального государства.


Развитие и укрепление казахского государства в ХVI-ХVII веках (4 часа).

Хан Касым. Укрепление Казахского государства при правлении Касым хана. Внутренняя и внешняя политика Касыма. Расширение территории. Рост населения. Законы Касыма. Касым – собиратель казахских земель.

Хаккназар хан. Дальнейшее укрепление и политический подъем при правлении Хаккназара. Внутренняя и внешняя политика Хаккназара.

Хан Тауекель. Внутреннее положение ханства при Тауекеле. Казахско-узбекские отношения. Связи с русским государством.

Есим хан. Внутренняя и внешняя политика Есима. Феодальные усобицы и мятеж хана Турсуна.


Социально-экономическое развитие Казахского ханства в ХV-ХVII веках (2 часа).

Государственно-административное устройство Казахского ханства. Национальная система правления. Казахский хан. Социальный состав населения.

Хозяйство. Кочевое скотоводство. Особенности кочевого хозяйства. Земледелие, ремесла, кочевая цивилизация.

Казахские города. Упадок казахских городов и причины упадка.


Казахстан во второй половине ХVII века (3 часа).

Ослабление Казахского ханства. Обострение внутренних противоречий. Ослабление центральной власти. Влияние внешнего положения на ослабление ханства.

Правление Хана Тауке и его законы. Жеты жаргы. Великие бии. Внутренняя и внешняя политика при Тауке хане.

Внутренняя и внешняя политика Казахского ханства. Казахско-джунгарские отношения. Связи с Сибирским ханством. Казахско-русские отношения.


Культура Казахстана в ХVI-ХVII веках (3 часа).

Культура казахского народа. Общая характеристика культуры. Развитие устной литературы, ее характеристика.

Литература и искусство. Творчество акынов-жырау, народных певцов и композиторов. Письменность. Календарь. Материальная культура. Обряды и обычаи. Одежда. Национальная кухня. Распространение ислама в Казахстане. Кочевая цивилизация.

Творческие традиции казахского народа. Жырау. Доспамбет и Жиембет жырау. Казахский фольклор. Героический и лирический эпос, социально-бытовые поэмы. Сказки, былины, пословицы. Музыкальное искусство.

Историческая литература. Мухаммед Хайдар Дулати. «Тарих и Рашиди». Кадыргали Жалаири и его «Жамигат ат Тауарих».

Становление казахского литературного языка.


Итоговое годовое повторение (1 час).


8 КЛАСС


История Казахстана – 51 час


(от начала ХVІІІ века – до 1914 года)


Раздел 1. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XVIII веке – 12 часов


Введение. Внутреннее и внешнее положение казахских ханств в первой четверти XVIII века.

Джунгарское нашествие. Усиление Джунгарского государства. Завоевательные войны джунгар. Вторжение джунгар в казахские земли в начале ХVІІІ века. Годы Великого бедствия.

Борьба казахского народа против захватчиков. Организация отпора врагу. Курултаи в Каракумах и Ордабасы. Руководители борьбы с врагами – Абылай, Абулхаир, Богенбай батыр, Кабанбай батыр, Малайсары.

Анракайская битва, ее значение.

Казахско-русские отношения в первой трети ХVІІІ века. Политические, экономические, дипломатические связи Казахстана с Россией. Присоединение Младшего жуза к России. Посольство хана Абулхаира. Указ Анны Иоановны о приняти казахов Младшего жуза в состав Российской империи. Посольство Тевкелева.

Казахстан в середине ХVІІІ века. Обострение противоречий в Младшем жузе. Казахско-калмыцкие отношения.Развитие экономических связей с Россией. Колониальная политика. Дальнейшее обострение земельного вопроса.

Правление Абылая. Сущность внешней политики Абылая. Ослабление Джунгарского ханства. Борьба Абылая за объединение казахских земель. Абылай – видный политический деятель.

Участие казахов в крестьянской войне Пугачева.1773-1775гг. Причины, ход восстания. Причины участия в нем казахов. Причины поражения.

Восстание под руководством Сырыма Датулы. Причины, ход, завершение, итоги, значение.

Наука, образование, культура в ХVІІІ веке. Научные исследования российских ученых в Казахстане. География, история, этнография Казахстана в трудах российских ученых.

Казахская литература. Актамберды, Бухар жырау и другие.

Традиционный суд биев. Знаменитые бии Толе, Айтеке, Казыбек. Нравственная чистота биев, их высокие моральные устои.


Раздел 2. Казахстан в ХІХ веке – 9 часов


Образование Букеевского ханства. Территория. Хозяйство. Административное и политическое положение Ханы Букей и Жангир.

Ликвидация ханской власти в Казахстане. «Устав о сибирских киргизах» 1822 года и ликвидация ханской власти в Среднем жузе. «Устав об Оренбургских киргизах» 1824 года и ликвидация ханской власти в Младшем жузе. Создание новой структуры управления Казахстаном. Образование округов. Строительство Акмолинского укрепления.

Восстание Исатая Тайманулы и Махамбета Утемисулы в 1836-1838г.г. Причины, ход, поражение. Причины поражения. Историческое значение. Махамбет – воин-поэт.

Усиление колониального гнета в Казахстане. Колониальная политика царизма. Строительство крепостей.Обострение земельного вопроса. Насильственная колонизация казахских земель. Национально-освободительное движение.

Движение Кенесары Касымулы. Кенесары – внук Абылая, народный герой, полководец, дипломат, хозяйственный деятель. Всенародная борьба казахов против колонизации. Борьба с Кокандским ханством. Карательные меры царизма против восставших. Гибель Кенесары. Поражение восстания, его историческое значение.


Раздел 3. Завершение присоединения Казахстана к России – 16 часов

Присоединение Старшего жуза к России. Казахи Старшего жуза под властью кокандских и хивинских феодалов. Завоевание Россией юга Казахстана и Средней Азии. Переход Старшего жуза в подданство России.Колонизация Семиречья. Основание крепостей Капал и Верный.

Восстания казахов против правителей Средней Азии и России. Жанкожа Нурмухамедов и Есет Котибаров. Поход русских войск против кокандских правителей. Взятие крепости Ак-Мешит.

Традиционное хозяйство казахов. Развитие культуры. Национальные праздники, игры казахов. Обычаи и обряды казахского народа.

Завершение присоединения Казахстана к России, его последствия. Усиление колониальной политики царизма. Создание Семипалатинского внутреннего округа.

Административные реформы в 60-е годы ХІХ века. Причины проведения реформы управления в Казахстане и ее подготовка. «Временное положение об управлении Уральской, Тургайской, Акмолинской и Семипалатинской областей». Изменения в системе административного управления областей. Колониальная сущность реформы.

Административные реформы 80-90-х годов ХІХ века. Образование Туркестанского края, Степного и Оренбургского генерал-губернаторств. Установление Российской системы судопроизводства.

Казачьи войска на территории Казахстана. Уральское, Семиреченское и Сибирское казачество. Использование казачества царским правительством для проведения колониальной политики.

Колониально-переселенческая политика. Переселение крестьян из центральных губерний России, Украины, Белоруссии. Создание льготных условий для переселенцев (земельные наделы, денежные ссуды и т.д.) Хозяйство крестьян-переселенцев.

Города на территории Казахстана. Уральск, Семипалатинск, Оренбург, Петропавловск, Верный. Административная, культурная, социально-экономическая роль городов.

Развитие торговли в Казахстане. Казахско-китайские торговые отношения. Бухтарма, Петропавловск, Семипалатинск – центры торговли с Китаем.

Развитие промышленности в Казахстане. Патриархальный характер Казахстанской экономики. Проникновение в Казахстан Российского и иностранного капитала. Соляные и рыбные промыслы. Добыча нефти и угля. Развитие горно-рудной промышленности. Строительство железных дорог. Начало формирования рабочего класса.

Переселение уйгуров и дунган в Семиречье. Ухудшение положения уйгуров и дунган в Китае. Китайско-Российское соглашение о возвращении Китаю Илийского края. Переселение уйгуров и дунган в Семиречье. Хозяйство, промыслы и культура уйгуров и дунган.

Начало формирования этнических групп в Казахстане. Превращение Казахстана в многонациональный край.

Казахское население за пределами края. Жизнь, быт, хозяйство и культура казахов, проживающих в России, Средней Азии, Китае.

Повторение (1 час).


Раздел 4. Казахстан в начале XX века – 5 часов.

Казахстан в период революции 1905-1907годов. Усиление колониальной политики царизма. Начало рабочего движения. Нарастание позиционного движения казахского крестьянства. Роль казахской интеллигенции в национально-освободительном движении. Питиционное движение среди казахов.

Развитие национально-демократического движения в Казахстане. Ахмет Байтурсынов, Миржакып Дулатов, Мустафа Чокай, Магжан Жумабаев, Алихан Букейханов. Начало деятельности партии «Алаш». Журнал «Айкап» и газета «Казах».


Раздел 5. Культура Казахстана в XIX-начале XX века – 8 часов

Народное образование в начале XX века. Ыбырай Алтынсарин – просветитель, педагог, основатель женского образования в Казахстане. Открытие светских школ, библиотек.

Научное изучение Казахстана. Исследование Семенова-Тянь-Шаньского. Влияние представителей русской демократической общественности на казахскую культуру.

Шокан Уалиханов – великий казахский ученый. Ш.Уалиханов в Петербурге. Дружба с Ф.Достоевским. Влияние ссыльных революционеров на развитие демократической мысли в Казахстане. Реставрация усадьбы Айганым – бабушки Ш.Уалиханова в селе Сарымбет по программе «Культурное наследие».

Поэзия и музыка в Казахстане. Композиторы – Курмангазы, Даулеткерей, Таттимбет, Ыхылас, Ахан-Сере и др.

Абай Кунанбаев и казахская литература. Абай – великий мыслитель, основатель казахской письменной литературы, прозаик, переводчик.

Религиозная политика самодержавия. Ограничение числа мусульманских школ. Открытие светских школ для подготовки чиновников из числа коренного населения.


Итоговое годовое повторение (1 час).


9 КЛАСС – 51 час


Новейшая история Казахстана (1914-2009 годы)

Введение (1 час).


Раздел 1. Казахстан в начале XX века – 12 часов


Социально-экономическое развитие Казахстана в начале ХХ века. Усиление колониальной политики царизма. Продолжение переселенческой политики.Обострение земельного вопроса. Казахстан в орбите революционного движения России.

Казахстан в годы Первой мировой войны. Усиление колониального гнета. Увеличение налогов. Введение военного налога. Ограбление казахского аула для нужд российской армии. Резкое ухудшение положения казахского народа в годы войны.

Национально-освободительное движение 1916 года. Причины и предпосылки. Царский указ от 25 июня 1916 года. Начало стихийного восстания. Движущие силы и характер восстания. Семиреченский и Тургайский центры восстания. Руководители восстания – Амангельды Иманов, Токаш Бокин и др. Позиция казахской демократической интеллигенции по отношению к восстанию. Царские карательные экспедиции против восставших. Откочевка казахов за пределы Казахстана. Причины поражения восстания и его историческое значение.

Повторение (1 час).

Казахстан в годы Февральской революции 1917 года. Победа Февральской революции в России. Установление двоевластия. Временное правительство и Советы. Возвращение из Китая беженцев.

Возвращение тыловиков на родину и их влияние на формирование революционного сознания народа. Повышение революционной активности народных масс. Казахские комитеты. Политические партии и течения. Областные съезды казахов. Партия «Алаш» и ее программа. Молодежные организации.


Раздел 2. Казахстан в первые годы тоталитарного режима – 16 часов

Октябрьская революция и установление власти большевиков в Казахстане. Октябрьский переворот в Петрограде. Захват власти большевиками. Провозглашение власти Советов. Первые декреты Советской власти. Обращение Советской власти к народам России и всем трудящимся мусульманам России и Востока. Образование национальных правительств. Туркестанская автономия и автономия «Алаш-Орда». Второй Общеказахский съезд в Оренбурге. Установление Советской власти в Казахстане мирным и не мирным путем. Сопротивление правительства Алаш-Орды власти большевиков.

Казахстан в годы Гражданской войны и иностранной интервенции (1918-1920). Причины Гражданской войны. Начало Гражданской войны в Казахстане. Образование фронтов Формирование национальных частей Красной Армии. Наступление Колчака. Партизанская война. Разгром армии Колчака и ликвидация фронтов. Переход Алаш Орды на сторону Советской власти. Национальная политика большевиков. Ликвидация правительства Алаш Орды. Политика «военного коммунизма». Тяжелое положение крестьян. Изменения в народном хозяйстве.

Восстановление казахской государственности. Образование Казревкома. Декрет Совнаркома РСФСР от 26 августа 1920 года об образовании Казахской АССР. Учредительный съезд 4 октября 1920 года в Оренбурге. Образование высших органов власти – ЦИК и СНК КазАССР.

Культура Казахстана в начале ХХ века. Народное образование и казахская литература в начале ХХ века. Участие представителей демократической интеллигенции в развитии культуры. Магжан Жумабаев, Ахмет Байтурсынов, Миржапуп Дулатов, Жусупбек Аймауытов.

Музыкальное искусство. Своеобразие музыкальной культуры казахов. Исполнители и композиторы Естай Беркимбаев, Кенен Азербаев, Майра Шамсутдинова, Ибрай Сандыбаев, Дина Нурпеисова.

Изобразительное искусство. Художники В.Верещагин и Н.Хлудов.

Казахское народное прикладное искусство. Изготовление юрт, домашней утвари. Рукоделие. Изготовление ковров, одежды, предметов быта. Прикладное ремесло. Изготовление кошм, металлических, деревянных и прикладных изделий. А.Зенков – мастер деревянной архитектуры.

Повторение (1 час).


1   2   3




Похожие:

Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Утверждено Приказом Министра образования и науки Республики Казахстанот 09. 07. 2010 г. №367
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 1-4 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Утверждено Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 09. 07. 2010 г. №367
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Утверждено Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 09. 07. 2010 г. №367
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательной школы Астана 2010
Утверждено Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 09. 07. 2010 г. №367
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 10-11 классов естественно-математического направления общеобразовательной школы Астана 2010
Утверждено Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 09. 07. 2010 г. №367
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 10-11 классов естественно-математического направления общеобразовательной школы Астана 2010
Утверждено Приказом Министра образования и науки Республики Казахстанот 09. 07. 2010 г. №367
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 5 класса общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено
Утверждено Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 09. 07. 2010 г. №367
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма физическая культура
Учебная программа «Физическая культура» для 10-11 классов естественно-математического направления общеобразовательной школы.– Астана,...
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 10-11 классов общеобразовательной школы Астана 2013 пояснительная записка
Физическая культура как учебная дисциплина выполняет в общеобразовательной школе важную роль, способствует формированию личности,...
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2013 пояснительная записка
Физическая культура как учебная дисциплина выполняет в общеобразовательной школе важную роль, способствует формированию личности,...
Программа для 5-9 классов общеобразовательной школы Астана 2010 Утверждено iconПрограмма для 1-4 классов общеобразовательной школы Астана 2013 пояснительная записка
Программа расчитана на четыре года обучения, что определяет содержание образования и организацию образовательного процесса учебного...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kze.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы