Справочник путеводитель студента Каргту icon

Справочник путеводитель студента Каргту



НазваниеСправочник путеводитель студента Каргту
Дата конвертации21.12.2012
Размер356.22 Kb.
ТипСправочник
источник

КарГТУ – ВУЗ Первого Президента Республики Казахстан


СПРАВОЧНИК - ПУТЕВОДИТЕЛЬ

студента КарГТУ


«Качество высшего образования должно отвечать самым высоким международным требованиям»

Нурсултан Абишевич Назарбаев

Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева «Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана»

(29 января 2010 года)


1. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В КарГТУ


1.1. Общие сведения


«Я горжусь своим институтом. Пусть больше будет таких учебных заведений. Это гарант технической мощи и процветания нашего государства».

Турмуханбет Исмагулов,

первый выпускник Карагандинского политехнического института, почетный гражданин гг. Жезказгана и Сатпаева.


КарГТУ - один из старейших и авторитетных вузов страны, динамично развивающийся многопрофильный учебно-образовательный научный комплекс, широко известный в Казахстане и за рубежом.

^ В шестидесятые годы в нашем вузе учился и постигал азы общенаучных дисциплин Первый Президент Республики Казахстан Н.А.Назарбаев. В музее Университета бережно хранится экспозиция, посвященная Нурсултану Абишевичу Назарбаеву - студенту Карагандинского политехнического университета. Среди более 65 тысяч наших выпускников – известные политические деятели, руководители крупных промышленных предприятий, научных учреждений, сферы культуры и образования не только в Казахстане, но и далеко за его пределами - России, США, Израиле, Германии, Франции и других странах мира.

Университет является одним из крупнейших технических вузов в Республике Казахстан, осуществляющим выпуск бакалавров по техническим специальностям, которые в полной мере отвечают требованиям Болонской конвенции и принятой в РК и мировом сообществе программы трехуровневого образования: бакалавриат – магистратура - докторантура.

В 2008 г. Университет первым в Казахстане прошел ресертификационный аудит на соответствие системы менеджмента качества обучения требованиям международного стандарта ICO 9001:2000 и получил сертификаты - «Русский регистр» и IQ NET. В генеральном независимом рейтинге вузов, проводимом Национальным аккредитационным центром МОН РК, КарГТУ ежегодно занимает почетное место среди всех технических вузов республики. Университет входит в шестерку вузов Казахстана, имеющих статус «Электронный Университет».

В феврале 2008 года по инициативе ректора, лауреата Государственной премии РК, академика НАН РК Арстана Мауленовича Газалиева создан Центр электронных технологий обучения им. Первого Президента РК для внедрения в учебный процесс современных информационных образовательных технологий.

В этом же году создан не имеющий аналогов в республике центр «Триединство языков» им. Шакарима Кудайбердиева, в котором каждый желающий может с помощью современных методик и новейших средств обучения овладеть государственным, русским и английским языками.

В соответствии с Комплексной Программой развития Университета 19 июня 2008 года подписано Соглашение о создании первого в Казахстане инновационного образовательного консорциума «Корпоративный университет», членами которого стали научные и промышленные предприятия Казахстана и Российской Федерации. По словам Министра образования и науки РК Ж.К. Туймебаева, создание Корпоративного университета в Центрально-Казахстанском регионе является своевременным и актуальным для всего технического образования Казахстана в целом и Карагандинского региона в частности.

Университет, согласно Государственной Программе повышения качества подготовки специалистов и их конкурентоспособности на международном рынке труда, реализует программы двудипломного образования в творческом сотрудничестве с ведущими зарубежными вузами.

КарГТУ - это крупный научный центр. Международные, республиканские, региональные научно-технические конференции, проводимые Университетом, собирают академическую элиту, молодых аспирантов, магистрантов, студентов и специалистов крупнейших предприятий региона, республики, стран СНГ и дальнего зарубежья.

Университет участвует в международных проектах ТЕМПУС по разработке стандартов обучения и созданию инновационных предприятий.

Подписаны меморандумы о сотрудничестве со Словацким государственным университетом, Институтом Циттау – Гертлитц (Германия), университетом Болтона (Великобритания), Рочестерским технологическим институтом (США), Техническим университетом г.Кошица (Словакия), Техническим университетом прикладных наук (г.Вильдау, Германия), Томским политехническим университетом (Россия), Уральским государственным техническим университетом (УГТУ - УПИ) и др.

Наш университет известен не только успехами в образовательной и научной областях, но и традициями в организации различных мероприятий, таких как: «Посвящение в студенты», «Политбой», «Брейн-ринг». Наши «КВНщики» являются дипломантами Межрегиональной Лиги КВН «Астана». На протяжении многих лет работают художественные коллективы, студенческие объединения: студенческий театр «Орфей» и театр «Французской пьесы», театральная студия «Жастар»; дебатный клуб; Альянс студентов Казахстана (АСК); студенческое самоуправление; ССО «Жасыл ел», благотворительная ассоциация «Акниет», целью которой является оказание моральной и материальной помощи детским домам, инвалидам, малоимущим и другим социально незащищенным слоям населения.

Наши студенты участвуют в спортивно-массовых мероприятиях: Универсиады вузов РК, «Президентская миля», «Час здоровья», Межфакультетская спартакиада по 15 видам спорта; Кубок ректора по 6 видам спорта, Спартакиада «Бодрость и здоровье». За последние годы в Университете подготовлены 2 мастера спорта международного класса, 18 мастеров спорта, 20 кандидатов в мастера спорта, 259 спортсменов – разрядников.

По инициативе ректора А.М. Газалиева разработана и успешно внедряется инновационная модель формирования казахстанского патриотизма на примере Первого Президента Н.А. Назарбаева.


^ 1.2. Права и обязанности студента


Студент имеет право:

  • на обучение по образовательному гранту и на договорной основе;

  • на получение образования в рамках общеобязательных стандартов специальности;

  • на получение стипендии в установленном размере (для лиц, обучающихся по госзаказу);

  • на проживание в общежитиях университета;

  • на обучение в рамках индивидуальной траектории;

  • на получение дополнительных образовательных услуг, знаний согласно своим способностям и потребностям;

  • на выбор альтернативных курсов в соответствии с учебными планами;

  • на выбор преподавателя, при условии достаточного количества профессорско-преподавательского состава на кафедре;

  • на восстановление и перевод из одного учебного заведения в другое, с одной специальности на другую в порядке, установленном Приказами МОН РК;

  • на свободное выражение собственного мнения и убеждения;

  • на гласность оценок;

  • на академический отпуск (по состоянию здоровья, в том числе по беременности и родам);

  • на изучение отдельных учебных дисциплин в других высших учебных заведениях на основании договоров между вузами;

  • на дополнительное изучение дисциплин для ликвидации академических задолженностей в период летнего семестра или в течение учебного года;

  • на использование лабораторного оборудования, компьютеров, научно-справочных материалов кафедры, факультета, библиотек;

  • на обеспечение «Справочником-путеводителем», содержащим информацию об учебном процессе, правах и обязанностях студента.

  • участвовать через общественные организации в решении важнейших вопросов деятельности университета и студенческой жизни;

  • принимать участие в научно–исследовательской работе и других видах деятельности, обусловленных соответствующими положениями и Уставом университета;

  • выступать организаторами и участвовать в работе научно–технических творческих центров, кооперативов и других хозрасчетных организаций, участвующих в решении научно – технических проблем, издательской деятельности;

  • на медицинское обслуживание и другие льготы, установленные для определенных групп студентов;

  • на поощрение и вознаграждения за успехи в учебе, научно–производственной и другой деятельности, объявление благодарности, награждение грамотой, денежной премией, премирование ценным подарком, бесплатной путевкой в профилакторий или спортивно – оздоровительный лагерь.

Выбор формы материального поощрения осуществляется по предложению деканата, кафедры.

По рекомендации выпускающих кафедр, хорошо успевающие студенты могут быть переведены на индивидуальные графики обучения.


^ Кодекс чести студента и преподавателя


Принят сообществом вузов на Международном семинаре «Академическая мобильность в контексте болонского процесса»

^ 13-15 мая 2010г., г. Талдыкорган


Сообщество студентов и преподавателей высших учебных заведений Республики Казахстан, осознавая свою ответственность за реализацию главной цели системы высшего образования - подготовку профессионально и культурно ориентированной личности, обладающей мировоззренческим потенциалом, способностями креативного мышления, владеющей устойчивыми компетенциями по специальности, и считая своим долгом укрепление и развитие принципов корпоративного управления, принимает настоящий Кодекс чести студента и преподавателя высшего учебного заведения Республики Казахстан и обязуется неукоснительно ему следовать.

^ Кодекс чести студента


Студент стремится стать достойным гражданином Республики Казахстан, профессионалом в избранной специальности, развивать в себе лучшие качества творческой личности.

Студент с уважением относится к старшим, не допускает грубости по отношению к окружающим и проявляет сочувствие к социально незащищенным людям и по мере возможностей заботится о них.

Студент - образец порядочности, культуры и морали, нетерпим к проявлениям безнравственности и не допускает проявлений дискриминации по половому, национальному или религиозному признаку.

Студент ведет здоровый образ жизни и полностью отказывается от вредных привычек.

Студент уважает традиции вуза, бережет его имущество, следит за чистотой и порядком в студенческом Доме.

Студент признает необходимой и полезной всякую деятельность, направленную на развитие творческой активности (научно-образовательной, спортивной, художественной и т. п.), на повышение корпоративной культуры и имиджа вуза.

Вне стен студент всегда помнит, что он является представителем высшей школы и предпринимает все усилия, чтобы не уронить его честь и достоинство.

Студент считает своим долгом бороться со всеми видами академической недобросовестности, среди которых: списывание и обращение к другим лицам за помощью при прохождении процедур контроля знаний; представление любых по объему готовых учебных материалов (рефератов, курсовых, контрольных, дипломных и других работ), включая Интернет-ресурсы, в качестве результатов собственного труда; использование родственных или служебных связей для получения более высокой оценки; прогулы, опоздания и пропуск учебных занятий без уважительной причины.

Студент рассматривает все перечисленные виды академической недобросовестности как несовместимые с получением качественного и конкурентоспособного образования, достойного будущей экономической, политической и управленческой элиты Казахстана.


^ Кодекс чести преподавателя


Главное направление деятельности преподавателя - работа со студентами, забота об их образованности и культуре, воспитание истинных патриотов своей родины.

Преподаватель должен быть профессионалом, постоянно работающим над повышением своих теоретических знаний и педагогического мастерства, активно ведет исследовательскую и научную деятельность на основе честного поиска знаний, должным образом обеспечивая доказательность, беспристрастность суждений и добросовестность при сообщении результатов.

Преподаватель - образец порядочности и интеллигентности, морали и нравственности, активный пропагандист государственности Казахстана, принципиальный противник любых проявлений коррупции, недисциплинированности и безответственности.

Преподаватель личным примером доказывает студентам необходимость соблюдения правил трудовой и учебной дисциплины, уважительного отношения к коллегам, требователен к себе, к своим словам и поступкам, открыто признает свои ошибки и добросовестно их исправляет.

Преподаватель должен быть честными и беспристрастным в профессиональной оценке своих коллег и студентов, он организован, его слова совпадают с делом, открыто выражает свою позицию по принципиальным вопросам деятельности и может аргументировано доказать свою точку зрения.

Кодекс чести преподавателя казахстанского высшего учебного заведения есть система моральных норм, обязательств и требований добросовестного поведения, основанная на общепризнанных нравственных принципах и нормах казахстанского общества и государства.

Мы берем на себя ответственность за реализацию заявленных базовых принципов и следование Кодексу чести студента и преподавателя. Мы будем прилагать активные усилия для того, чтобы наши вузы стали образцами нравственной и интеллектуальной силы и составили элиту высшего образования Казахстана.


В Университете организована пропускная система. Вход в корпуса производится при наличии студенческих билетов (зачетных книжек).

За нарушение обязанностей к студентам могут быть применены меры дисциплинарного воздействия.


^ 1.3. Информационно – библиотечное обеспечение учебного процесса


  • Книжный фонд библиотеки насчитывает 1,75 миллиона экземпляров научной, учебной, нормативно-производственной, художественной литературы и информационных изданий по всем отраслям знаний на казахском, русском и иностранных языках.

  • Около 815 наименований газет и журналов.

  • Справочно-поисковые системы.

  • Каталоги: алфавитный, систематический, периодических изданий, краеведческий.

  • Электронный каталог фонда библиотеки.

  • Специальные картотеки (картотека трудов преподавателей и сотрудников университета, стандартов, отчетов НИР и др.).

Библиотекой могут пользоваться студенты и магистранты Университета.

Библиотека располагает широким спектром информации и окажет содействие в ее поиске по каталогам, картотекам, справочникам и информационным изданиям.

Картотеки – это залог Вашей успешной работы, компетентности, в них Вы найдете то, чего нет в учебнике.

Ускорить поиск информации поможет электронный каталог. Доступ к БД электронного каталога можно получить по локальной сети университета в электронных читальных залах, в классах. Удаленный доступ к электронному каталогу предоставляется посредством Web-ИРБИСА на сайте библиотеки университета http://lib.kstu.kz/.

Электронный каталог дает информацию о книжном фонде библиотеки. Поиск ведется: по ключевым словам, фамилии автора, году издания, типу издания (учебник, справочник и т. д.).

Услугам читателей библиотека предоставляет базы данных собственной генерации как библиографические, так и полнотекстовые:

  • БД электронного каталога на весь фонд;

  • Каталог электронных ресурсов профессорско-преподавательского состава КарГТУ (полнотекстовые электронные учебники, силлабусы, учебно-методический комплекс дисциплин преподавателя);

  • БД диссертации, авторефераты;

  • Регистрационная картотека периодики;

  • Проблемно-ориентированная картотека статей (полные тексты статей о КарГТУ);

  • Каталоги патентов и стандартов.

Полнотекстовые базы данных:

  • БД: «Заң», EBSCO, «Медиатека Кирилл и Мефодий», «Технорматив» - российские и международные стандарты, «Стандарты РК», «Патенты РК»,

  • Коллекции электронных учебников, энциклопедий, словарей и специализированных программ на CD/DVD.

Дополнительную информацию о фонде библиотеки можно получить по INTERNET в электронных читальных залах библиотеки.


^ Структура и дислокация библиотеки


Абонементы

Дислокация

Обслуживаются

  1. Абонемент учебной библиотеки

1 корпус, 1 этаж, 103 ауд.

Студенты 1-2 курсов, студенты технологического колледжа

Абонементы

Дислокация

Обслуживаются

  1. Абонемент научной библиотеки

Гл. корпус, 1 этаж, левое крыло, 144 ауд.

Студенты 3-4 курсов, студенты технологического колледжа

  1. Абонемент факультета довузовской подготовки и колледжа

6 корпус, 4 этаж, правое крыло

Студенты лицея, студенты технологического колледжа

  1. Абонемент художественной литературы

1 корпус, 1 этаж, 109 ауд.

Все категории читателей

  1. Абонемент для ТДФ

1 корпус, 1 этаж, 103 ауд.

Студенты 1-4 курсов Транспортно-дорожного факультета

Читальные залы

Дислокация

Обслуживаются

  1. Студенческий читальный зал для младших курсов

1 корпус, 1 этаж, 103 ауд.

Студенты 1-2 курсов, студенты технологического колледжа

  1. Студенческий читальный зал для старших курсов

Гл. корпус, 2 этаж, левое крыло

Студенты 3-4 курсов, студенты технологического колледжа

  1. Читальный зал для профессорско-преподавательского состава и сотрудников университета

Гл. корпус, 2 этаж, левое крыло

Студенты 3-4 курсов, студенты технологического колледжа

  1. Читальный зал информационной и справочно-библиографической работы

Гл. корпус, 2 этаж, 251ауд.

Студенты 1-4 курсов, студенты технологического колледжа

  1. Патентно-лицензионный отдел

Гл. корпус, 2 этаж, 250 ауд.

  1. Кабинет стандартизации

1 корпус, 2 этаж, 203 ауд.

Электронные читальные залы

Дислокация

Обслуживаются

  1. Электронный читальный зал №1

Гл. корпус, 2 этаж, левое крыло

Студенты 1-4 курсов, студенты технологического колледжа

  1. Электронный читальный зал №2 (Информационно-образовательный центр)

Гл. корпус, 1 этаж, левое крыло, 144 ауд.

  1. Электронный читальный зал №3

1 корпус, 2 этаж, 205 ауд.

^ Наш адрес: 100027, г.Караганда, Б.Мира, 56, гл. корпус,

Тел.: 56-59-35 (2020), Факс: 56-03-28, e-mail: Library@kstu.kz

Последний день месяца - санитарный


Сообщаем нашим читателям:

  • Мы принимаем предварительные заявки на подбор литературы из фондов нашей библиотеки. Обеспечиваем очередность получения издания повышенного спроса.

  • Обучаем навыкам самостоятельной работы со справочно-поисковым аппаратом библиотеки, в том числе электронных ресурсов.

  • Оказываем помощь по библиографическому редактированию списка к курсовой и дипломной работе, организации и ведению рабочей картотеки.

  • Систематизируем статьи и другие научные работы по УДК (универсальной десятичной классификации).

  • Выполняем письменные и устные справки.

  • Проводим «Дни информации», «Дни дипломника», «Дни кафедр», организуем встречи с учеными, писателями, художниками и т.д., оформляем книжные выставки, проводим библиографические обзоры литературы на любую тему.

Чтобы чувствовать себя уверенно и комфортно в нашей библиотеке, запомните несколько необходимых правил:

  • Большинство учебных материалов выдается студентам на семестр, преподавателям – на время чтения курса.

  • Исключение составляет: научная литература - срок пользования 3 недели, художественная литература - срок пользования - 2 недели.

  • Вы несете ответственность за все, что взяли в библиотеке!

  • Возвращайте книги вовремя! Если они Вам нужны, продлите срок пользования. За утерю или порчу - десятикратная стоимость издания.

Ежегодно с 1-го сентября по 1-ое января необходимо пройти перерегистрацию на абонементах библиотеки.

Режим работы библиотеки: ежедневно с 8.30 до 17.30. В субботу - с 9.00 до 15.00. Воскресенье - выходной. Последний день месяца — санитарный день.


^ 1.4. Организация досуга студентов


КарГТУ располагает прекрасно оборудованным спорткомплексом, в котором при спортивном клубе работают следующие секции: волейбола, баскетбола, мини-футбола, настольного тенниса, шахмат, тогыз-кумалак, борьбы, легкой атлетики, туризма, пауэрлифтинга, рукопашного боя, тенниса.

В Молодежном центре Университета вас ждут следующие студенческие кружки: вокала, домбровый ансамбль, ансамбль «Айналаин», бальных танцев, дебатный клуб, театр мод, студенческий театр.


^ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПРИ КРЕДИТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ


2.1. Общие положения


Главными задачами организации учебного процесса с использованием кредитной технологии обучения (КТО) являются:

  • унификация объема знаний;

  • создание условий для максимальной индивидуализации обучения;

  • усиление роли и эффективности самостоятельной работы обучающихся.

Характерными чертами КТО являются:

  • введение системы кредитов для оценки трудозатрат обучающихся и преподавателей по каждой дисциплине;

  • непосредственное участие и свобода выбора обучающимися дисциплин из числа элективных дисциплин, включенных в рабочий учебный план при формировании индивидуального учебного плана;

  • свобода выбора обучающимися преподавателя, при условии достаточного количества профессорско-преподавательского состава в вузе;

  • вовлечение в учебный процесс эдвайзеров, содействующих обучающимся в выборе образовательной траектории;

  • обеспечение учебного процесса всеми необходимыми учебными и методическими материалами в печатной и электронной формах;

  • использование балльно-рейтинговой системы оценки учебных достижений обучающихся по каждой учебной дисциплине.

Образовательная профессиональная программа бакалавриата реализуется в течение 4-х лет обучения и включает изучение не менее 40 дисциплин. Для получения степени бакалавра необходимо получить не менее 128 кредитов, пройти все виды практик, сдать государственный экзамен по специальности и защитить дипломный проект или дипломную работу.


^ 2.2. Основные понятия, связанные с кредитной системой обучения


В настоящем Путеводителе используются следующие основные понятия и определения:

академический календарь (Academic Calendar) - календарь проведения учебных и контрольных мероприятий в течение учебного года, с указанием дней отдыха (каникул и праздников);

  • академический период (Term) - период теоретического обучения, выбираемый высшим учебным заведением в одной из трех форм: семестр продолжительностью 15 недель, триместр продолжительностью 10 недель, квартал продолжительностью 8 недель;

  • академический рейтинг обучающегося (Rating) - количественный показатель уровня овладения обучающимся программного материала, составляемый по результатам промежуточной аттестации (итогового контроля);

  • академическая степень (Degree) - степень освоения обучающимися соответствующих образовательных программ высшего профессионального образования, присуждаемая им высшим учебным заведением по результатам итоговой государственной аттестации;

  • академическая справка (Transcript) - документ установленной формы, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов и оценок;

  • академический час равен 1 контактному часу (50 минутам) лекционных, практических (семинарских) занятий, или 1,5 контактных часов (75 минутам) студийных занятий, или 2 контактным часам (100 минутам) лабораторных занятий и занятий физического воспитания, а также 1 контактному часу (50 минутам) всех видов учебных практик, 2 контактным часам (100 минутам) всех видов педагогических практик, 5 контактным часам (250 минут) всех видов производственных практик.

  • активные раздаточные материалы (АРМ) (Hand-outs) - активные наглядные иллюстрационные материалы, раздаваемые в процессе занятия для мотивации обучающегося к творческому успешному усвоению темы (тезисы лекции, ссылки, примеры, глоссарий, задания на самостоятельную работу);

  • ассистент, доцент, профессор (Assistant Professor, Associate Professor, Professor) -должности профессорско-преподавательского состава в высших учебных заведениях;

  • бакалавр, магистр, доктор (Bachallor, Master, Doctor) - академические степени, присуждаемые лицам, освоившим соответствующие образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования;

  • запись на учебную дисциплину (Enrollment) - процедура предварительной записи обучающихся на учебные дисциплины в установленном порядке;

  • итоговая аттестация обучающихся (Qualification Examination) - процедура, проводимая с целью определения степени усвоения ими государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования, по результатам которой выдается документ об образовании (диплом);

  • итоговый контроль (Final Examination) - проверка учебных достижений обучающихся, проводимая после завершения изучения учебной дисциплины, в период промежуточной аттестации, по завершении академического периода; формой проведения итогового контроля является экзамен: устный, письменный, тестирование;

  • кредитная система обучения - образовательная система, направленная на повышение уровня самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации, выборности образовательной траектории в рамках регламентации учебного процесса и учета объема знаний в виде кредитов;

  • кредит (Credit, Credit'hour) - унифицированная единица измерения объема учебной работы обучающегося/преподавателя. Один кредит равен 1 академическому часу аудиторной работы обучающегося в неделю на протяжении академического периода. Каждый академический час лекционных, практических (семинарских) и студийных занятий обязательно сопровождается 2 часами (100 минут) самостоятельной работы студента (СРС).

компонент по выбору (Electives) - элективные учебные дисциплины, изучаемые обучающимися по выбору, в любом академическом периоде;

контроль учебных достижений обучающихся — проверка образовательных достижений обучающихся по конкретной дисциплине на основе контрольных заданий различного вида (письменных работ, тестов, практических работ, портфолио, устных опросов и др.); он подразделяется на текущий контроль, рубежный контроль и итоговый контроль;

^ Офис Регистрации (Office of Registrar) - служба, занимающаяся регистрацией всей истории учебных достижений обучающегося в КарГТУ;

  • общеобразовательные дисциплины (ООД) (General Education Requirement (GER)) -циклы социально-гуманитарных и естественно-научных дисциплин;

  • обязательный компонент (Core Subjects) - дисциплины, изучаемые студентами в обязательном порядке по программе обучения;

  • очная форма обучения (Full Time Education) - форма обучения, при которой обучающийся обязан посещать все учебные занятия, предусмотренные учебным планом;

  • пререквизиты, постреквизиты (Prerequisite, Postrequisite) — дисциплины, обязательные для освоения, соответственно, до и после изучения данной дисциплины;

программа дисциплины для студента (Syllabus) — программа обучения по каждой дисциплине, которая включает в себя темы и продолжительность каждого занятия;

проходной балл (Grade Point Average - GPA) - средневзвешенная оценка уровня учебных достижений обучающегося по выбранной программе (отношение суммы произведений кредитов на цифровой эквивалент баллов оценки итогового контроля по дисциплине к общему количеству кредитов за текущий период обучения);

рубежный контроль успеваемости (Midterm Examination) - периодическая проверка учебных достижений обучающихся, проводимая согласно утвержденному академическому календарю на 7 и 14 неделях каждого семестра преподавателем, ведущим учебные занятия;

самостоятельная работа студента (СРС) — работа по определенному перечню тем, отведенных на самостоятельное изучение, обеспеченных учебно-методической литературой и рекомендациями, контролируемая в виде тестов, контрольных работ, коллоквиумов, рефератов, сочинений и отчетов;

самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП) (Office Hours) - внеаудиторная работа обучающегося под руководством преподавателя, указанная в расписании;

  • тьютор (Tutor) - преподаватель, ведущий учебные занятия;

  • текущий контроль успеваемости - систематическая проверка учебных достижений обучающихся по каждой теме и/или разделу учебной дисциплины, проводимая преподавателем, ведущим учебные занятия;

учебные достижения обучающихся - знания, умения, навыки и компетенция обучающихся, приобретаемые ими в процессе обучения и отражающие достигнутый уровень развития личности;

учебный план (Curriculum) - основной документ, регламентирующий перечень и объем учебных дисциплин соответствующего уровня образования, порядок их изучения;

эдвайзер (Advisor) - преподаватель выпускающей кафедры, обеспечивающий функции наставника обучающегося по соответствующей специальности, оказывающий содействие в выборе траектории обучения (формировании ИУП) и освоении образовательной программы в период обучения.


^ 2.3. Особенности отчисления, восстановления и перевода обучающихся при кредитной системе обучения


1. В случае нежелания продолжить свое обучение обучающийся имеет право отчислиться по собственному желанию.

2. К обучающемуся, за нарушение предусмотренных Уставом вуза обязанностей, Правил внутреннего распорядка администрация высшего учебного заведения вправе применять меры дисциплинарного воздействия, вплоть до отчисления.

3. Обучающемуся, отчисленному из высшего учебного заведения, выдается академическая справка установленной формы.

4. Процедура восстановления осуществляется следующим образом:

а) обучающийся подает заявление о восстановлении на имя ректора высшего учебного заведения, в котором он желает продолжить свое обучение. К заявлению прилагается академическая справка или транскрипт для студентов, отчисленных из КарГТУ;

б) декан факультета на основании представленных документов определяет курс обучения, разницу дисциплин в учебных планах (она не должна быть более 5);

в) на основании визы декана факультета, Офиса Регистрации устанавливается срок сдачи указанной разницы на платной основе. Дополнительное обучение может быть организовано в период летнего семестра, текущего академического периода или в зимнее каникулярное время;

г) в соответствии с визами декана факультета, руководителя Офиса Регистрации, проректора по учебной работе издается приказ о восстановлении обучающегося.

5. Процедура перевода обучающегося из одного высшего учебного заведения в другое осуществляется следующим образом:

а) обучающийся подает заявление о переводе на имя ректора высшего учебного заведения, где он обучается, и, получив письменное согласие, скрепленное печатью, обращается к ректору КарГТУ с заявлением, к которому прилагаются копия транскрипта, заверенная вузом и, при наличии, копия свидетельства обладателя государственного образовательного гранта;

6) декан соответствующего факультета КарГТУ определяет курс обучения и разницу в учебных планах, которая должна быть не более 5 дисциплин;

в) на основании визы декана факультета, Офиса Регистрации устанавливается срок сдачи указанной разницы на платной основе;

г) в соответствии с визами декана факультета, руководителя Офиса Регистрации, проректора по учебной работе издается приказ о переводе обучающегося;

д) в трехдневный срок КарГТУ направляется запрос на личное дело обучающегося в высшее учебное заведение, в котором ранее он обучался;

е) ректор высшего учебного заведения, в котором ранее обучался обучающийся, несет персональную ответственность за отправку личного дела по почте в течение трех дней после получения запроса.

6. Перевод обучающегося с одной формы обучения на другую и с одной специальности на другую внутри Университета осуществляется на платной основе согласно следующей процедуре:

а) обучающийся подает заявление о переводе на имя ректора КарГТУ; к заявлению прилагается копия транскрипта, заверенная деканом соответствующего факультета;

б) декан факультета определяет курс обучения и разницу в учебных планах;

в) на основании визы декана факультета Офис Регистрации устанавливает срок сдачи указанной разницы на платной основе; при переводе с очной формы обучения на заочную форму срок сдачи указанной разницы может быть установлен более одного академического периода, либо обучающемуся может быть предоставлено право сдать указанную разницу с обучающимися очной формы обучения;

7. В соответствии с визами декана факультета, руководителя Офиса Регистрации, проректора по учебной работе ректор высшего учебного заведения издает приказ о переводе обучающегося с одной формы обучения на другую или с одной специальности на другую.

8. Порядок предоставления обучающемуся академического отпуска регламентируется «Правилами предоставления академических отпусков обучающимся в организациях образования очной формы обучения», утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 ноября 2004 г. № 906.


^ 2.4. Организация учебного процесса


Учебный процесс при кредитной системе обучения организуется в следующих формах:

  • аудиторные занятия: лекции, практические занятия (семинары, коллоквиумы), лабораторные занятия, студийные занятия;

  • внеаудиторные занятия: самостоятельная работа обучающегося, в том числе под руководством преподавателя (СРС, СРСП), индивидуальные консультации, интернет-сессии, видеоконференции;

  • проведение учебных и профессиональных практик, разработка дипломного проекта, подготовка дипломной работы;

  • контроль учебных достижений обучающихся: текущий и рубежный контроль (опрос на занятиях, тестирование по темам учебной дисциплины, контрольные работы, защита лабораторных работ, курсовых работ, коллоквиумы и др.);

  • промежуточная аттестация/итоговый контроль (тестирование по разделам учебной дисциплины, экзамен, защита отчетов по практикам), итоговая аттестация (защита дипломной работы (проекта)).

Для организации учебного процесса требуется следующая документация:

  • академический календарь;

  • учебные планы;

  • расписание;

  • методическое обеспечение.


^ 2.5. Академический календарь


Организация учебного процесса в рамках одного учебного года осуществляется на основе Академического календаря, который утверждается Ученым Советом (протокол № 12 от 31.05.2010г.).

Академическим периодом является семестр. Учебный год состоит из двух семестров, каждый из которых составляет 15 недель. На экзаменационную сессию отводится 3 недели. Для удовлетворения потребностей ускоренного, дополнительного обучения, ликвидации академической задолженности, а также разницы в учебных программах, организуется летний семестр продолжительностью до 10 недель.


^ 2.6. Учебные планы


Обучение по кредитной системе осуществляется на основе трех видов учебных планов: типовой учебный план, рабочий учебный план, индивидуальный учебный план.

Типовые учебные планы (ТУП) определяют содержание и трудоемкость изучения учебных дисциплин с перечнем краткого их описания в приложении. Типовые учебные планы являются базовыми и устанавливают распределение кредитов по обязательному компоненту в разрезе каждой учебной дисциплины.

Рабочие учебные планы (РУП) являются основой для расчета трудоемкости учебной работы преподавателей, составляются кафедрами в соответствии с типовыми учебными планами и утверждаются ректором (проректором по учебной работе) на основании решения Ученого Совета высшего учебного заведения.

Рабочий учебный план состоит из трех блоков: общие образовательные дисциплины, базовые дисциплины, профилирующие дисциплины. Блоки, в свою очередь состоят из 2 компонентов: обязательные дисциплины и дисциплины по выбору.

Дисциплины по степени обязательности и последовательности усвоения содержания образовательной программы подразделяются на 3 группы:

  • группа А - дисциплины, изучаемые обязательно и строго последовательно во времени;

  • группа В - дисциплины, изучаемые обязательно, но, возможно, не последовательно;

  • группа С - дисциплины, которые студенты изучают по выбору в любой академический период.

Дисциплины по выбору оформляются в виде каталога элективных дисциплин.

^ Объем учебной дисциплины измеряется в кредитах.

1 кpeдum (лекционных, практических, семинарских занятий) = (I контакт, час ауд. +1час СРС+1час СРСП)х15 недель (академический период) = 45 часов.

В соответствии с рабочим учебным планом разрабатывается индивидуальный учебный план студента (ИУП), который определяет образовательную траекторию каждого обучающегося отдельно, формируется по установленной форме на каждый учебный год лично студентом с помощью академического наставника, т.е. эдвайзера. Эти планы утверждаются деканом факультета в двух экземплярах: один - хранится в деканате и служит основой для осуществления контроля за выполнением обучающимся учебного плана, второй - вручается обучающемуся.


^ 2.7. Алгоритм регистрации


Офис Регистрации (ОР) - служба, занимающаяся регистрацией всей истории учебных достижений студента. При кредитной системе обучения ОР в соответствии с установленным графиком осуществляют регистрацию студентов на дисциплины и формируют их индивидуальные учебные планы. Индивидуальные учебные планы должны утверждаться для студентов старших курсов до 1 августа, для студентов 1 курса - до 15 сентября. После утверждения индивидуального учебного плана изменения в течение учебного года не допускаются.

Все индивидуальные учебные планы сдаются регистратору. Регистратор анализирует полученные индивидуальные учебные планы студентов, комплектует группы и определяет рентабельность выбранных студентами дисциплин. Каждый студент в начале года получает учебно-методический комплекс для студента по всем изучаемым дисциплинам, материалы самостоятельной работы и программы практик.

Алгоритм регистрации включает следующее:

- определение эдвайзера;

- посещение презентаций элективных дисциплин;

- консультации эдвайзера (обсуждение элективных дисциплин);

- ознакомление с условиями отказа от выбранной дисциплины;

- заполнение форм регистрации с указанием обязательных и элективных дисциплин;

- подтверждение согласия о регистрации дисциплины.


2.8. Расписание


На основании индивидуальных учебных планов составляется расписание учебных занятий, которое утверждается проректором по учебной работе не позднее, чем за пять дней до начала академического периода.

Расписание составляется по контактным часам. Начало занятий с 9.00.

Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП) (Office Hours) вводится в расписание с указанием часов.

В расписании ставятся аудиторные часы (контактные) и часы СРСП.


^ 2.9. Методическое обеспечение


Методическое обеспечение учебного процесса осуществляется силами выпускающих и обслуживающих кафедр, которые предлагают студентам в твердой копии или электронном виде:

- материалы для аудиторной работы по каждой дисциплине учебного плана, в том числе тезисы лекций, планы семинарских занятий и т.д.;

- материалы для самостоятельной работы студентов, в том числе материалы самоконтроля по каждой дисциплине, тренировочные тесты, контрольные задания, экзаменационные вопросы по каждой дисциплине;

- материалы для прохождения практик, в том числе планы и программы практик по всем видам, формы отчетной документации.


^ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ


3.1. Рейтинг


Рейтинг - это оценка деятельности студента, выраженная в баллах. Правильное применение рейтинговой системы в учебном процессе способствует повышению объективности контроля знаний, умений, навыков и систематического труда студентов, что является залогом прочности полученных знаний.

Рейтинг выступает как обобщенный показатель качества обучения, определяемый суммой баллов, полученных студентом за участие в различных видах работ в течение учебного года.

Непрерывный рейтинговый контроль знаний студентов составляет три вида взаимосвязанного контроля: текущий, промежуточный (рубежный) и итоговый. За каждый вид контроля студент должен получить определенные баллы, сумма которых формирует итоговую оценку (суммарный рейтинг).

Методика расчета оценки знаний студента включает трудозатраты студента по освоению аудиторных занятий и СРС, которые учитываются в общих баллах. Распределение кредитов по предмету указывается в рабочих программах и контролируется деканатом.

Один кредит в бакалавриате равен 45 часам общей учебной нагрузки в неделю, из них 15 -аудиторные (контактные часы), 15 - самостоятельная работа студента, под руководством преподавателя, 15 часов студент должен освоить самостоятельно и сдать преподавателю в течение определенного времени. Каждый студент должен полностью освоить обязательный компонент образовательной программы и получить установленное количество кредитов из компонента по выбору.


^ 3.2. Получение итоговой оценки по дисциплине


3.2.1. Итоговая оценка по дисциплине, в которой предусмотрен экзамен, рассчитывается по формуле:

, (1)


где А1, А2 – оценки первого и второго рубежного контроля (аттестаций);

Э – оценка экзамена;

0,6; 0,4 – весовые коэффициенты аттестаций и экзамена.

3.2.2. Итоговая оценка по курсовому проекту (работе) формируется аналогично итоговой оценке по дисциплине с экзаменом (формула 1) с учетом оценки защиты курсового проекта.


, (2)


где А1, А2 – оценки первого и второго рубежного контроля (аттестаций);

З – оценка защиты курсового проекта (защиты);

0,6; 0,4 – весовые коэффициенты аттестаций и курсового проекта.

3.2.3. Итоговая оценка по дисциплине, по которой предусмотрен курсовой проект (работа) и экзамен, формируется как средняя


. (3)

3.2.4. Итоговая оценка по дисциплине, изучаемой студентами заочной формы обучения, в которой предусмотрен экзамен, рассчитывается по формуле:


И=А2  0,6 + Э  0,4, (4)


где А2 – оценка рубежного контроля, которая проводится до начала экзаменов и вносится в экзаменационную, в т.ч. электронную ведомость.

Э – оценка экзамена;

0,6; 0,4 – весовые коэффициенты рубежного контроля и экзамена.

3.2.5. Итоговая оценка по дисциплине, изучаемой студентами заочной формы обучения, в которой предусмотрен курсовой проект (работа), рассчитывается по формуле:


ИК= А2  0,6 + З  0,4. (5)


3.2.6. Итоговая оценка по дисциплине, по которой предусмотрен курсовой проект (работа) и экзамен у студентов заочной формы обучения, формируется как средняя согласно формуле 3.

Оценки рейтингового (рубежного) контроля, проводимого лектором для подведения итогов аудиторной и самостоятельной работ студентов по изучению разделов дисциплины, складываются из баллов, полученных:

  • за активное участие и полные ответы на всех занятиях (лекции, лабораторные, практические);

  • за выполнение контрольных, расчетно-графических работ и курсовых проектов;

  • за выполнение домашних заданий и лабораторных работ;

  • за активное участие в семинарах, коллоквиумах, выступлениях с докладами.

Распределение баллов определяется рабочей программой дисциплины в зависимости от трудоемкости учебных задач.

По окончании учебного курса проводится промежуточная аттестация (итоговый контроль) в форме экзамена.

Экзамен по истории Казахстана на всех специальностях имеет статус Государственного экзамена.

Все виды контроля, текущий и рубежный, промежуточная аттестация проводятся в форме тестирования или письменных работ. Оценивание знаний при всех видах контроля, промежуточной и итоговой аттестации выполняется с использованием шкалы буквенных и цифровых обозначений, таблица 1.


Таблица 1

Оценка по буквенной системе

Цифровые эквиваленты буквенной оценки

Процентное содержание усвоенных знаний

Оценка по традиционной системе

А

А-

4,0

3,67

95-100

90-94

Отлично

В+

В

В-

3,33

3,0

2,67

85-89

80-84

75-79

Хорошо

С+

С

С-

D+

D

2,33

2,0

1,67

1,33

1,0

70-74

65-69

60-64

55-59

50-54

Удовлетворительно

F

Z

0

0

30-49

0-29

Неудовлетворительно

^ 3.3. Средний балл студента (GPA)


По результатам успеваемости студента для его перевода на следующий курс рассчитывается средний балл (GPA).

Проходной балл GPA (Grade Point Average) - средневзвешенная оценка уровня достижений студента по выбранной программе (отношение суммы произведений кредитов на цифровой эквивалент баллов итоговой оценки по дисциплине к количеству кредитов за текущий период обучения) устанавливается ежегодно Ученым Советом Университета для студентов всех форм, специальностей и курсов обучения и рассчитывается по формуле:


GPA = (6)


где И1 – итоговая оценка по дисциплине, по которой предусмотрен экзамен;

ИК2 – итоговая оценка по дисциплине, по которой предусмотрен только курсовой проект (работа);

ИС3 – итоговая оценка по дисциплине, по которой предусмотрен как экзамен, так и курсовой проект (работа).

К1 … Кn – объемы изученных дисциплин и практик в кредитах за учебный год;

n - количество изученных дисциплин и практик за учебный год.

Дифференцированный зачет по физической культуре, оценка по военной подготовке в расчет GPA не входят.

Все академические задолженности при расчете GPA учитываются нулем (И=0).

Обучающиеся по государственному образовательному гранту по итогам промежуточной аттестации рекомендуются на получение стипендии в случае сдачи всех экзаменов с оценками «А», «А-», «В+», «В», «В-».

В случае набора студентом в процессе обучения GPA менее проходного он приказом по Университету остается на повторный курс обучения (на платной основе) без права изучения дисциплин в летнем семестре. Данный студент имеет право сформировать индивидуальный учебный план или дополнить ранее выполненный. Стоимость обучения определяется количеством кредитов согласно индивидуальному учебному плану, сформированному на повторный курс.

Обучающийся по государственному образовательному гранту, оставленный на повторный курс, на дальнейший период обучения лишается государственного образовательного гранта и может продолжить обучение на платной основе.

Завершающим этапом обучения студентов является государственная итоговая аттестация, проводимая с целью определения профессиональной состоятельности выпускника.

Итоговая аттестация проводится в сроки, предусмотренные академическим календарем специальности. Обучающиеся обязаны сдать государственный экзамен по специальности и защитить дипломный проект или дипломную работу.

По результатам итоговой аттестации выпускник получает диплом о высшем образовании, и транскрипт (приложение), который содержит перечень изученных дисциплин с оценками и числом кредитов согласно учебному плану.

Выпускнику высшего учебного заведения, сдавшему все экзамены за весь период обучения с оценками «А», «А-», «В+», «В», «В-» и имеющий не мене 75% оценок «А» и «А-», а также защитившему выпускную работу и сдавшему государственные экзамены с оценкой «А» или «А-», выдается диплом с отличием.


^ 3.4. Критерии оценок


Оценка «А» (отлично) выставляется в том случае, если студент в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе, изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.

^ Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.

^ Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».

^ Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».

^ Оценка «В-» (хорошо) выставляется студенту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРС, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.

^ Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.

^ Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.

^ Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D(удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

^ Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.

^ Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.

^ Оценка «Z» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, пропустил более половины занятии и не представил вовремя семестровые задания.


^ ОБРАЩЕНИЕ К СТУДЕНТУ


Выпускник вуза является носителем знаний, практических навыков, личностных характеристик, позволяющих ему делать успешную карьеру и быть востребованным в современном обществе.

Выбрав наш Университет, Вы сделали правильный выбор. Знания являются важным социальным и экономическим ресурсом. В КарГТУ качество образования обеспечивается высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом. Занятия проводятся на казахском и русском языках с привлечением лучших специалистов.

Для успешной реализации своих способностей необходимо правильно выбрать будущую профессию, качественно готовиться к работе по специальности, активно участвовать в образовательном процессе. Хорошие специалисты любой специальности всегда будут востребованы.







Похожие:

Справочник путеводитель студента Каргту iconО. А. Байконурова жезказган 2012 г. Составители: и о. проректора по учебной и воспитательной работе, к б. н, доцент Мырзалы Г. Ж.; начальник отдела регистрации Смагулова А. К. Справочник
Справочник-путеводитель содержит общие сведения о ЖезУ, права и обязанности студента, пояснения к организации и условиям обучения...
Справочник путеводитель студента Каргту iconҚазақстан Республиасының білім және ғылым Министрлігі
Справочник-путеводитель студента дистанционного обучения одобрен на заседании Учебно-методического совета зкгу им. М. Утемисова,...
Справочник путеводитель студента Каргту icon2011г. Рекомендации по организации практической подготовки студентов Каргту караганда 2011
В работе отражены и их специфика, виды практик Каргту. Сформированы цели, задачи и требования к оформлению отчета по практике студента....
Справочник путеводитель студента Каргту iconСправочник путеводитель

Справочник путеводитель студента Каргту iconКарагандинский государственный технический университет
В работе отражены и их специфика, виды практик Каргту. Сформированы цели, задачи и требования к оформлению отчета по практике студента....
Справочник путеводитель студента Каргту iconДокументи
1. /Справочник путеводитель ДОТ 2011год каз.doc
Справочник путеводитель студента Каргту iconДокументи
1. /Справочник путеводитель ДОТ 2011 год рус.doc
Справочник путеводитель студента Каргту iconСправочник «Полезные контакты для журналистов. Путеводитель по нпо казахстана» 10/02/2006
Это издание разрабатывалось Международным центром журналистики MediaNet при финансовой поддержке Центра обсе в Алматы специально...
Справочник путеводитель студента Каргту iconСправочник отраслей Справочник производст Справочник профессий
Рудоподготовка, обогащение, окускование (агломерация, брикетирование, окомкование), обжиг руд и нерудных ископаемых
Справочник путеводитель студента Каргту iconМинистерство образования и науки республики казахстан рудненский индустриальный институт для студентов, обучающихся по кредитной технологии
Справочник путеводитель для студентов, обучающихся по кредитной технологии. Рудный 42с
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kze.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов