Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» icon

Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера»



НазваниеКонспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера»
Дата конвертации29.12.2012
Размер53.35 Kb.
ТипКонспект
источник

Конспект занятия по правилам дорожного движения

для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Уроки Светофора»

Шелега Нина Анатольевна, воспитатель

ГУ «Детский ясли-сад №21 г. Риддера»


Программное содержание: закрепить имеющиеся у детей знания правил дорожного движения, познакомить со знаками «Внимание – дети!», «Велосипедное движение запрещено!». Развивать интерес к знаниям правил дорожного движения. Развивать логическое мышление, учить «просчитывать» раз­личные. ситуации, возникающие в дорожном движении. Воспитывать у детей ответственность за свою безопасность, объяснить, что соблюдение ПДД означает не только сохранять свою жизнь, но и жизнь других людей. Воспитывать внимание, умение применять правила полученные на занятиях в повседневной жизни.


^ Словарная работа: правила дорожного движения, механическая повозка, Англия, усовершенствование, пешеход, тротуар и проез­жая часть, переход «зебра», подземный переход, наземный транс­порт.


Материал: дорожные знаки, цветные кружки, схема – карта микрорайона, цветные карандаши, карточки для индивидуальной работы, слайды, призы по количеству детей, демонстрационные иллюстрации.


^ Ход занятия:

Воспитатель (рассказ сопровождается слайд-шоу):

- Ребята, все вы ходите по улицам. Для того, чтобы ваше движение было безопасным, необходимо знать Правила Дорожного Движения.

Правила Дорожного Движения родились на свет давно. Были они, конечно, не такими, как сейчас, а намного проще. Но и тогда, в те далекие времена их должны были знать все. В Англии, например, когда появились первые автомобили, было издано специальное постановление, в котором говорилось, что механическими повозками должны управлять 3 человека. В городе впереди механической повозки (так называли первые автомобили) должен был бежать впереди человек с красным флажком, чтобы предупредить всех об опасности. Представьте, что сейчас перед каждым автомобилем бежал бы человек, предупреждающий о его появлении. Ни один лучший бегун не справиться с этим, ведь скорость автомобиля гораздо больше скорости бегущего человека. Но в то время, другого способа о предупреждении людей не было. Но шло время, все менялось, развивалась техника, усовершенствовались автомобили, росло их количество, и все сложней и сложней становились дороги. Нельзя теперь представить нашу жизнь без правил дорожного движения. В нашей стране, в Казахстане, на всей территории действуют единые правила и выполнять их обязаны все: водители и пешеходы.

- Мы с вами каждое утро спешим в детский сад и все вы, выходя из дома, становитесь пешеходами и пассажирами, ведь вам приходится переходить проезжую часть, пользоваться городским пассажирским транспортом.

- Я приглашаю вас сегодня в веселую школу Дорожных Знаков, а сопровождать и обучать в этой школе нас будет самый главный дорожный знак - Светофор. Когда мы закончим обучение в этой школе, то будем грамотными пешеходами, вежливыми пассажирами, а в последствии и хорошими водителями. Так что встречайте нашего учителя!

Светофор:

- Здравствуйте, дети! Я очень рад, что вы пришли на мои занятия. А начнем мы с вами с игры «Закончи стихотворение»

Три моих волшебных глаза

Управляют всеми сразу.

Я моргну – пойдут машины,

Встанут женщины, мужчины

Отвечайте вместе хором

Как зовусь я? (светофором)

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись …… (переход)

На светофоре красные свет,

Что означает …… (хода нет)

Желтый свет – предупреждение

Жди сигнала ….. (для движения)

Выходя на улицу, приготовь заранее

Вежливость и сдержанность, а главное …. (внимание)


- Молодцы! А теперь игра «Когда идти?» Я буду показывать мои сигналы: красный, желтый, зеленый. А вы на красный – стойте на месте, на желтый – хлопайте в ладоши, на зеленый – маршируйте на месте.

- Замечательно, никто не ошибся, вы очень внимательны. Будьте такими же и на перекрестках, при переходе улицы. Вы любите загадки? Эти загадки не простые, они от дорожных знаков.

Я хочу спросить про знак:

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Мой приятель говорит:

«Это значит, путь закрыт.

Там спортсмены впереди

С номерами на груди,

На дороге эстафета,

Надо ж детям бегать где-то»

Но боюсь, однако,

Смысл другой у знака.

Это знак устанавливают около школ, детских садов, площадок, около тех мест, где большое количество детей. Этот знак «Внимание – дети!». Увидев этот знак, все водители сбрасывают газ, снижают скорость, внимательно смотрят на дорогу, так как далеко не все дети хорошо знают правила дорожного движения и не все внимательны около проезжей части дороги. А чтобы запомнить этот знак, пожалуйста, соберите его. (Дети из частей складывают знак, другая подгруппа (читающие дети) выбирает на карточках слова: треугольник, внимание, дети).

- Внимательно посмотрите на карту нашего микрорайона, где надо установить знак «Внимание – дети!». (дети на схеме – карте микрорайона устанавливают мини-знаки)

Объясните, почему вы поставили столько знаков?

(Дети: Это наш детский сад, знак обязательно нужен. Это школа – гимназия – тоже знак необходим. Это детская художественная школа – тоже знак поставим)

- Запомните, этот знак и расскажите о нем своим друзьям и родителям. По дороге из детского сада обратите внимание, где расположен знак «Внимание – дети!», а завтра поделитесь своими наблюдениями.

А вот новый знак, слушайте загадку:

Шли мы школы мы домой,

Видим - знак на мостовой

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет.

Поразмыслил друг немного,

И сказал один ответ:

«Знак гласит – ведет дорога

Прямо в веломагазин»

Возможно, знака смысл иной,

Но кто подскажет мне, какой?»

- Ребята, обратите внимание на то, что велосипед находится на знаке в красном круге, а цвет «красный» - это внимание, опасность, следовательно, можно ли на мостовой кататься на велосипеде? Верно, этот знак запрещает велосипедное движение на проезжей части. А вот, посмотрите, детская площадка и здесь тоже мы видим знак, на котором изображен велосипед, но какого цвета круг? Правильно, круг синий и это обозначает …. Молодцы, догадались. Это обозначает, что велосипедное движение разрешено. Возьмите знаки, на которых изображены велосипеды и раскрасьте круги в красный или синий цвета, мы эти знаки разместим на нашей схеме – карте. Обоснуйте свой выбор.

(Дети: - Я разместил знак «Велосипедное движение запрещено» около проезжей части, здесь много машин и ребёнку нельзя здесь кататься.

- Я раскрасил круг в синий цвет и разместил его во дворе дома, там дети могут кататься на велосипеде…..)

- Сегодня мы познакомились с вами с новыми знаками, а теперь нас снова ждет игра «Да – нет», я задаю вопросы, а вы должны быстро отвечать.

* Ты переходишь улицу только там, где есть пешеходный переход?

* Ты спешишь в садик по тротуару?

* Ты перебегаешь улицу на красный свет?

* Ты часто нарушаешь правила дорожного движения?

* Ты с друзьями катаешься на велосипеде по проезжей части?

* Ты всегда внимателен при переходе через дорогу?

* Ты обходишь автобус сзади?

- Отлично! Какие замечательные у меня ученики, все правильно ответили, а теперь мне бы хотелось послушать стихи о правилах дорожного движения.

****

На улице нашей машины, машины.

Машины – малютки, машины большие

- Эй, машины, полный ход!

Я примерный пешеход!

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю!

****

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Наземный, подземный,

Похожий на зебру,

Помни, только переход –

От беды тебя спасет!

****

Асфальтом улицы мостятся,

Автомобили быстро мчатся,

Бурлит в движенье мостовая –

Бегут авто, спешат трамваи.

Вы будьте правилу верны

Держитесь правой стороны!

****

Футбол – хорошая игра,

На стадионе, детвора.

Хоккей – игра на льду зимой

Но не играй на мостовой.

- Спасибо, на следующем занятии мы познакомимся с другими важными дорожными знаками. А теперь я хочу вручить вам подарки – это маленькие автомобили и человечки. Теперь вы сможете в группе построить из конструктора дома, создать город, нарисовать дорожные знаки, расставить их правильно и поиграть со своими друзьями.


Итог занятия



Похожие:

Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconКонспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Светофор» Профессиональное объединение «Краеведение»
Программное содержание: формировать представление о работе светофора, учить ориентироваться на улицах города, переходить улицы на...
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconВзаимодействие семьей в воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах города Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера»
Вся работа с детьми по воспитанию у них навыков безопасного поведения на улицах города должна происходить в тесном взаимо­действии...
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconКонспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Басни дедушки Крылова»  Воспитатель: Шелега Н. А
Чтение 9 басен И. А. Крылова, беседы в свободное время (утренние и вечерние часы), занятия, экскурсии в детскую библиотеку; сотворчество...
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconКонспект занятия по экологии для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Зелёная аптека» Профессиональное объединение «Краеведение» Мандрыкина Марина Анатольевна
Цель: рассказать о лекарственных растениях, об их применении, научить соблюдать правила сбора растений, воспитывать у детей желание...
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconКонспект занятия по экологии для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Мой край» Профессиональное объединение «Краеведение» Мандрыкина Марина Анатольевна
Цели: формировать представления об особенностях природного ландшафта родного края (степи, леса, моря, реки), обогащать знания детей...
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconКонспект занятия по экологии для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Тайна гор и камней» Профессиональное объединение «Краеведение» Мандрыкина Марина Анатольевна
Оглянитесь вокруг, посмотрите внимательно. Вот столовые приборы, кухонная посуда, гвозди, инструменты (молоток, клещи, пила, пассатижи)...
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconКонспект занятия по экологии для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Птицы наши друзья» Профессиональное объединение «Краеведение» Мандрыкина Марина Анатольевна
Цели: сформировать представление о перелётных птицах, развивать интерес к ним, познакомить детей с видами гнёзд перелётных птиц,...
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconКонспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Верный друг» Профессиональное объединение «Краеведение»
Программное содержание: расширять знание детей о собаках и их роли в жизни человека, познакомить детей с породами собак, воспитывать...
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconКонспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Красная книга» (беседа) Профессиональное объединение «Краеведение»
Цели: познакомить детей с Красной книгой рк, формировать у детей основы экологии, развивать у детей память, связную речь воспитывать...
Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Уроки Светофора» Шелега Нина Анатольевна, воспитатель гу «Детский ясли-сад №21 г. Риддера» iconКонспект занятия по экологии для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Путешествие в царство растений» Воспитатель: Привалова Е. А. Программное содержание
Развивать представления о внешних отличиях деревьев, кустарников и травянистых растений. Формировать понимание взаимосвязи и взаимозависимости...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kze.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы