Контрольный список вопросов Феникс (цру)
|
| Контрольный список вопросов Феникс (ЦРУ) «Феникс» — контрольный список вопросов, разработанный Центральным разведывательным управлением, чтобы помочь агентам рассмотреть проблему под разными углами. Использовать «Феникс» — все равно что держать проблему в руках. Вы можете повернуть ее другой стороной, посмотреть на нее снизу, увидеть ее под определенным углом, взглянуть на нее с другой точки зрения, представить решения и на самом деле держать ее под контролем. Проблема Почему необходимо решить проблему? Какие выгоды вы получите, решив проблему? Что вам неизвестно? Что вы еще не понимаете? Какая у вас есть информация? Что для вас не проблема? Достаточно ли информации? Или ее недостаточно? Или она избыточна? Или противоречива? Нужно ли нарисовать схему проблемы? Рисунок? Где границы проблемы? Можете ли вы выделить различные части проблемы? Можете ли вы записать их? Каковы связи между частями проблемы? Каковы константы (то, что нельзя изменить) проблемы? Сталкивались ли вы с этой проблемой ранее? Видели ли вы эту проблему в немного иной форме? Знакома ли вам похожая проблема? Попытайтесь подумать о знакомой задаче с теми же или похожими неизвестными. Предположим, вы нашли проблему, родственную вашей, которая уже решена. Можете ли вы использовать ее? Можете ли вы использовать способ ее решения? Можете ли вы иначе сформулировать проблему? Сколько различных формулировок вы можете предложить? У вас есть более общая формулировка? Более конкретная? Можно ли изменить правила? Какие лучшие, худшие и наиболее вероятные варианты вы можете вообразить? ^ Можете ли вы решить всю проблему? Часть проблемы? Каким бы вы хотели видеть решение? Можете ли вы обрисовать его? Сколько из неизвестного вы можете объяснить? Можете ли вы извлечь что-то полезное из имеющейся информации? Всю ли информацию вы использовали? Приняли ли вы во внимание все существенные аспекты проблемы? Можете ли вы выделить отдельные шаги в процессе решения проблемы? Можете ли вы определить правильность каждого шага? Какие техники творческого мышления вы можете использовать для генерации идей? Сколько различных техник? Можете ли вы видеть результат? Сколько различного рода результатов вы можете видеть? Сколько различных способов решения проблемы вы использовали? Что делали другие люди? Можете ли вы интуитивно найти решение? Можете ли вы проверить результат? Что нужно сделать? Как это должно быть сделано? Где это должно быть сделано? Когда это должно быть сделано? Кто должен это сделать? Что вы должны делать в это время? Кто и за что будет отвечать? Можете ли вы использовать эту проблему, чтобы решить какую-нибудь другую проблему? Каков уникальный набор качеств, который делает эту проблему особенной? Какие вехи могут лучше всего показывать ваш прогресс? Как вы узнаете, что добились успеха? |
Похожие:
 | Список членов Общественного Совета по решению социальных вопросов | | Список вопросов вступительных экзаменов по магистратуре Принцип работы пневмоударника, буровой и породоразрушающий инструмент для пневмоударного бурения |
| Урок Латинский алфавит Задание Прочитайте текст, подготовьте 10 вопросов. Посредством вопросов поговорите друг с другом | | Срс №6 (весна) Тема: Биохимия клеток крови Срс, вопросов 20-24, на все вопросы при защите отвечает, но с неуверенностью или допускает неточности, не имеющие значения, список... |
| С. Ж. Асфендияров атындағЫ Қазақ Ұлттық медицина университеті казахский национальный медицинский университет имени с. Д. Асфендиярова кафедра биологической химии методическое указание для преподавателей Срс, вопросов 20-24, на все вопросы при защите отвечает, но с неуверенностью или допускает неточности, не имеющие значения, список... | | Таблица по решению вопросов о предоставлении информации в Агентство рк по статистике Протоколу заседания оперативной рабочей группы по решению проблемных вопросов представления информации из административных источников... |
| «Танысыңыз – бізде жаңа кітаптар» «Познакомьтесь – у нас новинки» Коробкин В. И. Экология: конспект лекций. – 5 – е изд. – Ростов – на – Дону: Феникс, 2009. – 219 с. – (Зачет и экзамен) | | Контрольный тест за 1 четверть. 11 класс Ходят по сияющим площадям полные неопису мой радости люди, не знающие преград в |
| Итоговый контрольный тест по русскому языку за курс 8 класса В каком предложении есть однородные определения? (Знаки препинания не расставлены.) | | Учебник Рекомендуется умо по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для системы Руженков В. А. Р-83 Основы клинической гипнотерапии: Учебник / В. А. Руженков. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 316 с. — с ил. (Высшее... |